Resultados para: «menor-tamano»
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· Ficha de clase
Fantasía y realidad: las leyendas
Siempre el trabajo en equipo es mucho mejor. Ya lo hemos visto en otras clases.
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· Ficha de clase
Los textos expositivos guardan temas y subtemas
“Con menos de 1% del agua de todo el planeta, debemos cubrir las necesidades de más de 7 000 millones de personas, contando
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· Ficha de clase
Textos expositivos, aún hay un poco más…
La temperatura media del mes más cálido es menor a 10ºC y las precipitaciones son inferiores a 300 milímetros anuales.
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· Ficha de clase
La importancia de nuestra historia
Muchas gracias niñas y niños, por hoy hemos concluido el trabajo, les agradezco su atención y les deseo lo mejor.
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· Ficha de clase
Los mapas conceptuales
Para que se entienda mejor lo anterior.
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· Ficha de clase
Organizamos y clasificamos la información
Lo que se hace es ordenar la información que lees para poder sintetizarla y también entenderla mejor.
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· Ficha de clase
Un cuadro muy sinóptico
reducción de la información, la jerarquización y clasificación, todo lo vamos entendiendo mejor.
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· Ficha de clase
(clase bilingüe)
El texto literario es una producción escrita más libre y menos restringida en la que el autor plasma de manera creativa y
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· Ficha de clase
Las formas del poema
En el caligrama y en otros poemas gráficos se pone en juego la tipografía, es decir el tamaño y la forma de las letras, así
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· Ficha de clase
Temas, emociones y sentimientos en los poemas
La anterior explicación te puede ayudar a comprender mejor el poema, su tema y el sentido de lo que dice.
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· Ficha de clase
Poesía y poemas
A ninguno otro hiere
un olvido, una ausencia, a veces menos.
Matamos lo que amamos.
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· Ficha de clase
Los lenguajes del poema
pusieras en práctica las semejanzas y diferencias entre lenguaje literal y figurado, lo que no sólo te permite entender mejor
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· Ficha de clase
Para decirlo bonito
En las últimas sesiones has leído y comentado poemas con la intención de comprenderlos y disfrutarlos mejor.
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· Ficha de clase
La voz de los poemas
Ahora, verifica que en las siguientes estrofas es posible reconocer al menos dos sentimientos.
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· Ficha de clase
Los argumentos: razones para convencer
La razón del más fuerte es siempre la mejor.
Lo probaré inmediatamente.
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