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Hablemos de los personajes

Entre otras cosas, la pobre niña tenía que ir dos veces al día a sacar agua a más de media legua de su casa y traer un gran

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Un rompecabezas narrativo

Son los anexos correspondientes al episodio 4 Anexo 12 Durmió tranquila hasta media noche.

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Comparemos personajes para crear los nuestros

Instrumento manual, generalmente de madera, de forma redondeada, más largo que grueso, que va adelgazándose desde el medio

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El borrador de nuestra obra de teatro

Me gusta lo que leímos porque están presentando a los personajes por medio de los parlamentos, además, están introduciendo

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Haciendo drama

El interior de una choza de adobe en medio de la selva. Dos hamacas. Kantunil: ¡Buenos días, mi querida hermana!

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La encuesta

Encuentro menos semejanzas que diferencias, la única semejanza que observo es que las preguntas son cerradas de opción múltiple

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El tema y el cuestionario

Yo preguntaría algo como: La deforestación de las zonas verdes es un problema que afecta el medio ambiente.

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Conclusión del cuestionario y aplicación de la encuesta

pueden pedirle ayuda para aplicar las encuestas y, si tienen acceso a Internet o teléfono, pueden hacer uso de estos medios

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El reporte de la encuesta

Cuando termines tu reporte, según los medios de que dispongas, compártelo con tu comunidad, pide apoyo a tu profesor y a

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Los derechos también son cosa de las niñas y de los niños

Promover el odio y la violencia a través de mensajes e imágenes en los medios de comunicación.

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Los contenidos de la descripción

indiferencia del enfermo desahuciado.Hombre polémico, su lucha despertó simpatías y adhesiones en sus contemporáneos, menos

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El poder de la descripción

Casi todo verde, menos la parte que parece humana. Juan Carlos: Y mi cabello, ¿De qué color es? Verde también.

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La descripción: una fotografía de palabras

Yo interpreto que en el poema se describe una escena por medio de metáforas.

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Los trípticos a vuelo de pájaro

Aprendimos que en los trípticos y en otros textos informativos podemos encontrar al menos tres formas de presentación de

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Confianza y comunicación contra el acoso escolar

De manera directa se da por medio de violencia física o verbal, por ejemplo, por medio de burlas, poner apodos, golpear,

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