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Dibujando mis vivencias

Si no mal recuerdo, ya viste algo acerca de los colores en el preescolar.

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Juguemos con ritmo

En una mesa hay varios objetos como cucharas, una tapa de cacerola y traste de plástico.

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Un cuerpo musical

https://youtu.be/Q_9-YCtyeoI Vas a recordar las partes de esta secuencia sonora y trata de hacer un fragmento

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Un vestuario colorido

visto que algunos actores, títeres o vestuarios que se usan tienen colores que ayudan a identificar de qué personaje se trata

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El baile a través del tiempo

Se trata del periodo que corresponde en nuestro país de 1906 a 1914 en el extremo derecho aparece Porfirio Díaz sentado mientras

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Yo me muevo así

Trata de describir cada uno de los juguetes, son tres acciones que tendrás realizar con ellos: Una descripción

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Escucho y me muevo

Pide a tu acompañante que juegue contigo, se trata de que él o ella hagan sonar objetos que elijan, mientras te mueves de

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Explorando el espacio

Se trata de escuchar música, cuando se escuche el volumen bajo harás movimientos con el cuerpo al nivel del suelo como rodar

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Al ritmo de la música

escucha solo la canción de las canicas, ya que se trata de un video muy largo.

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A escuchar se ha dicho

sonidos musicales, movimientos corporales, jugaste con canciones y juegos tradicionales, como Naranja Dulce, La víbora de la mar

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El teatro de las emociones

Es suave como el mar, dulce como los días de lluvias.

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Pintamos los sonidos

Tal vez la autora viajo y el origen de su pintura viene del mar y la naturaleza. Actividad 2.

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Arriba el telón

¿Qué crees que trata de comunicar los bailarines?  ¿Qué instrumento escuchaste de manera repetida?

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Observar y crear

Observa las siguientes im á genes y trata de recrear una de las esculturas que te llame

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A través de una lupa

Observaras que una pintura cobra vida cuando alguien la observa, se hace preguntas sobre ella, plantea historias o trata

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