Contenido · Ficha de clase

Mi amigo Lolo

t=338 Del minuto 5:38 a 6:26 Qué importante es saber hablar de lo que sentimos, así como de la forma de regular nuestras

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Contenido · Ficha de clase

Afrontando mis sentimientos

Todo iba de maravilla, estábamos muy divertidas las dos, pero ¿Qué creen? ¡Me ganó como tres veces!

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Momentos para recordar. Parte 2

Con estos dibujos me doy cuenta de que hemos creado maravillosos vínculos afectivos con nuestras alumnas y alumnos, y que

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Mi amigo Lolo

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Afrontando mis sentimientos

Todo iba de maravilla, estábamos muy divertidas las dos, pero ¿Qué creen? ¡Me ganó como tres veces!

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Momentos para recordar. Parte 2

Con estos dibujos me doy cuenta de que hemos creado maravillosos vínculos afectivos con nuestras alumnas y alumnos, y que

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Cuando el río suena, ¡la tristeza se lleva!

Los dos amigos siguieron su paseo por el bosque. ¿Qué era eso que me querías enseñar?

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Las dos caras de la moneda

Las dos caras de la moneda

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Las dos caras de la moneda

Las dos caras de la moneda

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Encuentros cercanos con grandes personas

¡Don Benito Juárez!

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Niñas y niños ejercemos nuestro derecho a la protección

Puede que alguna acción les corresponda a dos figuras.

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Ejerzo mis derechos para proteger mi dignidad

En la primera imagen se ve que dos niños están discutiendo, una niña y otro niño sólo ven lo que sucede.

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Personas e instituciones que nos protegen

Hay dos niños en los columpios, uno es más grande y está molestando al más pequeño.

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Mi derecho a estar bien

En la tercera imagen vemos a una mamá y dos hijos.

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¡Cuidado! Peligro a la vista

v=7MZwtwUuHiA&t=480s Viste que algunos de los niños y las niñas sí han actuado bajo la presión social para ser

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