Resultados para: «sombra»
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· Ficha de clase
Fracciones decimales y no decimales
Recordarás lo que aprendiste en la sesión anterior sobre la definición de fracciones, las partes de las fracciones y su conversión
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· Ficha de clase
Identificando ideas
Unos enunciados introducen información importante sobre el tema, y otros enunciados la amplían.
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· Ficha de clase
Fracciones decimales y no decimales
Recordarás lo que aprendiste en la sesión anterior sobre la definición de fracciones, las partes de las fracciones y su conversión
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· Ficha de clase
Tejiendo y destejiendo historias
En esta sesión, el lenguaje metafórico te ayudará a entender más sobre el aprendizaje que se abordará.
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· Ficha de clase
Nuestro producto o servicio y su relación con la naturaleza
Todavía no es posible tomar una decisión sobre el diseño porque aún falta otra evaluación.
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· Ficha de clase
¿Qué pasa cuando empujamos los objetos?
sobre él, y se empuja para que pinte bien, y el material del que está hecho el sello es suave, flexible y se deforma un
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· Ficha de clase
Espejo, espejito
¿Conoces el mito que habla sobre él? Hay muchas versiones y diversas adaptaciones.
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· Ficha de clase
Espejo, espejito
¿Conoces el mito que habla sobre él? Hay muchas versiones y diversas adaptaciones.
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· Ficha de clase
El recopilador de leyenda
La recopilación, sobre todo en el ámbito editorial, es cuando se elaboran colecciones de textos que mantienen algún tipo
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· Ficha de clase
Combatimos la discriminación y la violencia hacia las niñas y mujeres
¿Qué pensaste sobre esto?
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· Ficha de clase
Ideas que transformaron el mundo:
Locke, John, Ensayo sobre el gobierno civil, México, Editorial Porrúa, 2008.
¿Qué entiendes por libertad e igualdad?
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· Ficha de clase
Modelando la ciencia
en ciencia tienen que ser necesariamente matemáticos: algunos son más como maquetas, otros como conjuntos de conceptos sobre
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· Ficha de clase
¡Comencemos a resolver un problema técnico!
En sesiones anteriores se planteó el problema sobre un auto que generaba una gran contaminación.
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· Ficha de clase
¡Presentemos los resultados de nuestro proyecto de innovación!
¿Cuáles han sido los comentarios sobre el producto o servicio generado?
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· Ficha de clase
Importancia de la aceptación social de la tecnología
ciclo:
Por principio de cuentas esta la Identificación de oportunidades, en donde se recaba la información necesaria sobre
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