Resultados para: «segundo-grado_1»
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grados?
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· Ficha de clase
Personas e instituciones que nos protegen
En la segunda imagen vemos que hay un niño mayor molestando a otro creo que va en primer grado.
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· Ficha de clase
Ejerzo mis derechos para proteger mi dignidad
¿Qué sucede en la segunda y tercera imágenes?
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· Ficha de clase
Niñas y niños ejercemos nuestro derecho a la protección
importante que tu mamá, tu papá y otros adultos que los acompañan en casa sean responsables de apoyarlos para que hagan un uso seguro
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· Ficha de clase
Mi derecho a elegir y expresarme con libertad
Segundo nivel: Casa, un centro de salud y una fábrica.
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· Ficha de clase
¡Pienso antes de actuar!
Por ejemplo, si no entrego mi tarea, pues no se puede ver el avance en mi aprendizaje y seguro eso bajará mis calificaciones
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· Ficha de clase
Mi proyecto personal
En la segunda parte de la hoja, dibuja, ¿cómo te ves en tres años?
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· Ficha de clase
Aprendo a construir acuerdos
Tras esto, el segundo del grupo caminó lentamente con las manos extendidas y tocó los colmillos.
- ¡Oh! hermanos!
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· Ficha de clase
La discriminación y la exclusión en la vida cotidiana
asociadas a la pobreza, marginación y violencia.Observa los siguientes videos, el primero del minuto 1:46 al 3:46 y el segundo
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· Ficha de clase
La libertad es mi derecho y elijo ser incluyente
esquema para tomar decisiones con responsabilidad, que se encuentra en tu libro de texto Formación Cívica y Ética de quinto grado
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· Ficha de clase
Rechazo la discriminación y defiendo los derechos humanos
Nuestra primera actividad será del libro de texto de Formación Cívica y Ética de 5° grado, en la página 58.
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· Ficha de clase
Diferencias de poder entre personas y grupos
Observa el siguiente video, del inicio al segundo 00.57
Abuso de Poder #EnTrending.https://youtu.be/5v0K0LvpPaE En el video
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· Ficha de clase
Nos empoderamos
observa el siguiente video del segundo 00:16 al minuto 2.45
Sudáfrica hoy y después del fin de APARTHEID
https://youtu.be
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· Ficha de clase
¡Mediación para la solución!
El segundo paso es expresar nuestras emociones de forma asertiva, es decir, sin lastimar a la otra persona.
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· Ficha de clase
Hablando se entiende la gente
En cambio, en el segundo programa, aunque tenían ideas algo diferentes, no se responden directamente, ni intentaban convencerse
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· Ficha de clase
La justicia como principio de leyes y normas
, como primera estrategia, ya que es de gran importancia ceder y mostrarse flexible para establecer un acuerdo y cómo segunda
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