Contenido · Ficha de clase

Cómo jugar con las palabras

forma en que representas la rima en este cuarteto es A, B, B, A; para que sea más claro, el primer verso rima con el cuarto

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Lo necesito, o creo que lo necesito?

En el cuento invitaban a comprar pan y café.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Los mensajes publicitarios: entre la realidad y los sueños

de fibra como la que contiene el pan integral promueve una buena digestión, esto no necesariamente lleva a mantener un cuerpo

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Los eslóganes y sus efectos

Y cuarto aspecto: La finalidad.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Digo que digo: recursos lingüísticos empleados en los mensajes publicitarios

exageración que expresa que no hay ninguna aerolínea que pueda transportarlo, cuando es muy seguro que todo dependa del cupo

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Recursos para ideas coherentes

El cuarto recurso que aprenderás en esta sesión es el de la EJEMPLIFICACIÓN.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Características del informe de resultados

También se conoce como “cuerpo o desarrollo del informe”.No es necesario que presentes todas las preguntas; sin embargo,

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La coherencia textual

“Basándose en los resultados obtenidos, en la encuesta aplicada a niños de tercero y cuarto años de primaria, se puede decir

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Un panorama por la discusión organizada

pongo atención a mi interlocutor, oigo lo que me dice, y lo confronto con la expresión de sus ojos, los movimientos de su cuerpo

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Para tomar una decisión. Criterios de selección

Cuento zen. Un gran maestro y un guardián compartían la administración de un monasterio zen.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Para ti: el poder de la palabra

Esto, porque el cuerpo detecta que estás en peligro, poniendo a disposición toda una serie de alarmas que dificultan focalizar

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

De antologías y prólogos... te invito una lectura

. […] Creo entonces, que la concepción de esta antología del cuento hispanoamericano tiene un primer acierto sustancial:

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Por qué el prólogo?

Prólogo Por qué doce, por qué cuentos y por qué peregrinos (Fragmento) Los doce cuentos de este libro fueron escritos en el curso

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Leo, analizo y comparto: la antología

Por ejemplo, lo que te sucedió después de leer un fragmento del cuento de Allan Poe, “El gato negro”.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cómo elegir?

Puedes hablar del género, por ejemplo: documentos históricos, relatos, poesía, fábulas, cuento, ensayo, textos epistolares

Ver contenido