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Problemas aditivos con números fraccionarios I

y quieres hacer referencia a las 3 partes.

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Sobre la recta I

Por ejemplo, 4.0 es lo mismo que el número 4; también has visto que 3/2 es igual a 1.5, y que 1/100 es igual a 0.01 Todos

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Sobre la recta II

Nombre del participante 1 2 3   Nombre del participante 1 2 3 También harás dos bolsitas con papelitos, en los que

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Los números enteros en la recta

Si en el papel se obtiene 3 positivo, entonces se avanzan 3 lugares brincando, si al sacar un segundo papel se obtiene 5

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¿Debo o tengo?

El resultado será 3 negativo, pues tienes 3 iconos rojos que no tienen pareja.

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Juega con actitud positiva…

hacia la izquierda.Se lanzan los dados y la moneda para ver con qué número se va a sustraer y sale sol (negativo) y 6 y 3

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En busca del mejor valor

Al parecer el ingreso promedio es de $3 200 ¿Por qué ese dato es el más representativo de eso ingresos?

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¿Qué sigue?

El 3 Y, si continúas esta sucesión con ese mismo patrón, ¿Cuáles serán los 5 términos siguientes?

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Partes de una cantidad

Piensa en un número que divida exactamente al 6 y al 9 y es el 3, 6 entre 3 = 2 y 9 entre 3 = 3 por lo tanto, 2 tercios es

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Asignatura de Repaso: Matemáticas

Piensa en un número que divida exactamente al 6 y al 9 y es el 3, 6 entre 3 = 2 y 9 entre 3 = 3 por lo tanto, 2 tercios es

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Cálculo del tanto por ciento en situaciones de compra y venta I

La señora Fernanda fue a comprar algunos artículos que necesitaban ella y sus hijos. Llevaba $1500.

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Cálculo del tanto por ciento en situaciones de compra y venta II

Realiza el cálculo del último artículo, que es una blusa. Ve qué datos tienes.

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Cálculo del tanto por ciento en situaciones de compra y venta III

con descuento de ese artículo es de 117 pesos.

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¿Quién es el más alto?

El primer dado mostró ¼ y luego el segundo dado obtuvo 1/3, ¿qué fracción es más grande? Es correcto: 1/3.

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Por 10, por 100 y por 1000

Comenzarás con la actividad 3 y revisa que no te hayas equivocado.

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