Resultados para: «prevención-en-el-uso-de-las-drogas»
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· Ficha de clase
De chile, mole y pozole…
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· Ficha de clase
Lo que fuerza no puede, ingenio lo ve
Y en el caso del pregón, se está utilizando la repetición en la frase “cincuenta pesos”, y el sinónimo en las palabras “vale
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· Ficha de clase
¡A darle que es mole de olla!
¡A darle que es mole de olla!
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· Ficha de clase
Consulta refranes, dichos y pregones
Repasarás la importancia de la oralidad en la transmisión y conservación de las frases que forman parte de la cultura de
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· Ficha de clase
¿Dónde busco lo que digo?
a escuchar el dicho: “Salvado por la campana” en el salón de clases.
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· Ficha de clase
Haciendo y deshaciendo se va aprendiendo
en generación sin importar el origen, las costumbres, la edad o la forma de vida.
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· Ficha de clase
La sabiduría de las culturas a través de la palabra
La sabiduría de las culturas a través de la palabra
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· Ficha de clase
Conservando las ideas más relevantes de un tema de interés
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· Ficha de clase
¡Entendí la referencia!
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· Ficha de clase
Las ideas secundarias, complemento de las ideas primarias
Las ideas secundarias, complemento de las ideas primarias
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· Ficha de clase
¿Cuál es la idea primaria?
¿Cuál es la idea primaria?
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· Ficha de clase
Pongamos en orden las ideas
Pongamos en orden las ideas
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· Ficha de clase
¿Qué información incluir?
El texto trata sobre el inicio de la Primera Guerra Mundial, de sus antecedentes económicos y bélicos, así como de las alianzas
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· Ficha de clase
¿Dónde estamos?
Las cajas de cartón completan el desorden de Edward, que empaca en ellas las manzanas de la huerta.
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· Ficha de clase
Tramas sin tanto drama
Además, en vez de sólo comerse a la abuela de la chica, el hombre lobo engaña a la Caperucita para que colabore con él en
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