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Ya hicimos las preguntas, ¿y ahora…?

Leerás textos seleccionados con el apoyo del docente para hacerlo después por ti mismo.

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Para buscar información necesitamos…

¿Las ballenas siempre viven en el mismo lugar o viajan?

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¿Con qué letra empieza?

Reconocerás el valor sonoro de las letras al escribir o dictar palabras y oraciones.

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Para usar la biblioteca debemos…

Anotarse en una lista los que quieran leer el mismo libro.

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Palabras que empiezan igual…

Aprenderás cómo algunas palabras tienen un mismo sonido al inicio y lo identificarás también al escribirlas.

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¡A clasificar los materiales o textos! pero, ¿cómo?

“… hay que retomar las categorías que se mencionan en el reportaje y lo que vimos hace dos sesiones, en esta misma

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¡Cuántos materiales para mirar, leer, aprender y disfrutar!

Puedes utilizar hojas o cartón para llevarlo a cabo, hacer tú mismo los dibujos o recortar y pegar ilustraciones de revistas

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¡A descubrir y jugar con diversas palabras!

Pon mucha atención al sonido y a la forma de cómo se escribe.

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¡Vamos a conocernos!

O ¿Preferirías hacer tu autorretrato (dibujarte a ti mismo) y firmarlo, como lo hacen los grandes pintores, escribiéndole

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¡Así también puede terminar!

No es lo mismo que una sola persona piense, a que por ejemplo veinte o treinta niños pensando.

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Ordeno mis ideas

Bueno, voy a hacer lo mismo que hizo la maestra, le voy a hacer preguntas a Diego para ayudarle a recordar y voy a anotar

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Enseñanzas y juegos ¡con refranes y canciones!

importante, por eso, lo que queremos transmitirte en este momento de inicio de clases es que tengas mucha confianza en ti mismo

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Los animales y nosotros

Reconocerás dónde dice una palabra escrita, cuando la misma se repite varias veces en un texto.

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Te recomiendo mucho este cuento

El plan de los ratones” ¿Recuerdas que los ratones idearon colocarle un cascabel al gato para que el sonido

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Mi nombre rima con…

Escribirás palabras que tienen sonidos semejantes y compararás sus escrituras.

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