Contenido · Ficha de clase

¿Cómo se organizan en tu comunidad?l

¿Qué prácticas culturales identificas en tu comunidad? ¿Quiénes realizan las prácticas culturales? ¿Cómo las realizan?

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(clase bilingüe)

Ahora vamos a leer un texto, identificar y extraer lo más importante.

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Alimentos curativos y sagrados de la región. Koi’ na tu duduadhi’ñ

Identifica juegos simbólicos, simbolismos y significados de expresiones relevantes que dan sentido a la práctica, tomando

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Aprendiendo a leer y escribir en lengua indígena y en español

Para empezar, vamos a identificar las normas de escritura en lengua tutunakú.

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La importancia de la información

Aprenderás a identificar y seleccionar textos informativos. ¿Qué hacemos?

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Las danzas de mi comunidad

También elaboraremos un calendario de las danzas y rituales para identificar las formas de realizarlas en las familias mazatecas

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¡Valoremos la diversidad!

Énfasis: identifica las variantes de su lengua y menciona los espacios socioculturales donde se manifiesta.

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La palabra antigua: el arte de la lengua

Énfasis: identifica el impacto de las narraciones orales en distintos tipos de públicos. ¿Qué vamos a aprender?

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Raíz y fruto de nuestra palabra

Ahora pudiste identificar las diferencias y similitudes entre la antigua y nueva palabra.

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Aprendamos jugando

Se trata del texto base de una representación teatral, si bien no se debe identificar como un sinónimo de él ya que el texto

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Raíz y fruto de nuestra palabra

Ahora pudiste identificar las diferencias y similitudes entre la antigua y nueva palabra.

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Fábulas y refranes

identifica las características de las fábulas, y sus semejanzas y diferencias con los refranes.

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Para una buena educación, creatividad e innovación

identifica los recursos retóricos en la publicidad.

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Maneras de enojarse, pero más para resolverlo

En la sesión de hoy identificarás lo que provoca una emoción que causa incomodidad, malestar y a veces se presenta cuando

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La importancia de la información

Aprenderás a identificar y seleccionar textos informativos. ¿Qué hacemos?

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