coleccion · Ficha de clase

Veo un problema

En la segunda columna incorpora tus argumentos o la información solicitada.

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La asamblea dice…

¡Ahora entenderás muy bien, qué pasos se deben seguir para organizar una asamblea!

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El problema inició porque…

A ti, ¿qué te ayuda a sentirte escuchada o escuchado y segura o seguro en el entorno escolar?

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Hagamos una campaña escolar

¿O qué acciones debes seguir para realizar un trabajo en conjunto?

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Entre revisión y revisión, la campaña queda mejor

La segunda imagen muestra a un personaje tirando la basura en el cesto, pero es una señalización que puede ser utilizada

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Si lo veo y lo escucho, entiendo mejor

El problema escolar: el consumo de comida chatarra. El medio audiovisual: el editor de video de su teléfono celular.

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Revisa el espacio y las marcas gráficas

de pasar o lanzar la pelota, el jugador debe dar dos pasos, sin driblar el balón, es decir, sin rebotarlo con una mano contra

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Teselados II

Te recomendamos poner letras en cada vértice del cuadrado para seguir las instrucciones.

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Para qué sirven los reglamentos

Compara y señala las variaciones con lo que se practica en tu escuela o comunidad, justificando dichas variaciones.

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Hagamos una campaña escolar

¿O qué acciones debes seguir para realizar un trabajo en conjunto?

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El punto en el reglamento

, ni punto y coma entre los elementos.

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¿Cómo dices que se escribe?

estos casos no aplican del todo porque las tres federaciones tienen las mismas letras.Por ello, en dos casos se suma la segunda

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Reglamento en versión final

Con esta sorpresa, ahora se va a comparar si la versión final del reglamento de futbol concuerda con los elementos que debe

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Ponga usted atención

No es lo mismo estar sentado pensando en el emparedado que te vas a comer en el recreo o en sí estará libre la cancha para

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Yo digo que primero va...

Te sugerimos ir resolviéndolo en tu cuaderno, para al final comparar los resultados.En la tabla podría quedar en el orden

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