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Confianza y comunicación contra el acoso escolar

El reto de hoy: Observa atentamente el siguiente video del minuto 17:45 al 18:52, donde podrás identificar algunas de las

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Aprendamos jugando

Te invito a observar el siguiente video del segundo 00:14 al minuto 05:56 que nos ejemplifica de manera creativa y divertida

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Nuestro artículo de divulgación

Videos consultados:https://youtu.be/4gDqXLguiBw?

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Hablando se entiende la gente

Para reconocer lo que te digo, te invito a ver los siguientes dos fragmentos de videos.

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La discriminación, un tema para debatir

Observa el primer video del minuto 39:11 al 40:17.

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Información para el debate

También, como en el libro, en el video se señalan algunos motivos de discriminación.

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Programación (LM5°)

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Aprendamos jugando

Y sobre todo usando nuestra inteligencia y nuestra creatividad.Te invito a observar el siguiente video.

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Cómo elaborar y difundir un producto final de investigación

Observa el siguiente video. Como usar Cuadernia. https://www.youtube.com/watch?

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Los guiones radiofónicos

Después de haber leído esta entrevista radiofónica, te invito a ver el siguiente video: Sistema de Radiodifusoras Culturales

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Relatos de la tradición oral

Observa los siguientes videos de esa manera podrás entender mejor en qué consiste cada parte de una historia.

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Y tú, ¿cómo lo contarías?

Comenta sus interpretaciones sobre el contenido y sobre el arte del narrador: Sus ademanes, gestos, proyecciones de la voz

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¿Cómo se organizan en tu comunidad?l

Hay un video en el que se narra la leyenda de Los Uémas. Te invito a verlo. Leyendas del pueblo otomí.

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Lengua Indígena

Te invito a que veas el siguiente video: Cuento Yaqui. El Chaplin brujo https://www.youtube.com/watch?

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Alimentos curativos y sagrados de la región. Koi’ na tu duduadhi’ñ

Observa el siguiente video. Mi comunidad.

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