Contenido · Temas

Aprovechamiento e identificación del funcionamiento de las máquinas simples

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Contenido · Ficha de clase

Hablando se entiende la gente

Mamá: ¿Cómo que a ver cómo te regresas?

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Quiero aprender de mis abuelos

¿Qué vamos a ver en esta clase? estamos muy contentos con todas las actividades que hemos hecho desde que empezamos.

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La hazaña

Vamos ahora a ver la historia de una niña que se enfrentó a una problemática. Vitamina Sé.

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Mi superpoder favorito

Claro que, siempre actuando de manera responsable, calculando riesgos, pero siempre siguiendo adelante para lograr lo que

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La balanza

¿Qué tienen que ver? Esteban: A ver, si en donde estamos es una emoción, ¿A qué te recuerda?

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Me conozco y me regulo

María: A ver, recuérdame que es “aflictiva”.

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¿Y ahora cómo lo resuelvo?

, trae el objeto que le había roto la clase pasada, María ve que su compañero, lo esconde en un lugar donde no lo pueda ver

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Mi lugar tranquilo

Yousafza una niña pakistani, tenía 11 años, ella le gustaba como a todos los niños de esa edad jugar, salir, ver

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Mi lugar tranquilo

Lo más bonito de este lugar tranquilo es que siempre está dentro de ti y lo puedes visitar cuando quieras, especialmente

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¡Ponte atento!

Aparte del círculo, ¿Lograste ver otras formas? ¿Cómo sentiste tu cuerpo?

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Conciencia mía

dijo, siempre he querido levantarme temprano. El día se aprovecha mucho más ¿Saben qué?

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¿Cómo se manifiestan los estados de ánimo?

Pero antes de seguir te invito a ver la siguiente cápsula con el especialista César Deveaux.

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Primero lo identifico, después lo regulo

algún momento de nuestra vida, nos puede pasar eso que sientes. todos los seres humanos tenemos emociones, aunque no siempre

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Nuevas palabras mágicas

Te invito a ver el siguiente video, para que tengas una idea más clara de la regulación de emociones.

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