Resultados para: «pedro-paramo»
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pasado?
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· Ficha de clase
La riqueza de los idiomas o lenguas
demás y para conocer la realidad social y natural de nuestro entorno.
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· Ficha de clase
Cómo elaborar una solicitud
Ahora observa un ejemplo para que quede más claro.¿De qué trata la solicitud?Se está solicitando un apoyo.
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· Ficha de clase
Características de mi idioma o lengua
comunicarnos con los demás y para conocer
la realidad social y natural de nuestro entorno.
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· Ficha de clase
Modalidades de lectura
texto que es visible para todos.
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· Ficha de clase
Organicemos nuestra nota periodística
Pero para tratar esos temas de forma particular, sería necesario elaborar otra nota periodística u otro tipo de texto, como
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· Ficha de clase
Palabras polisémicas: iguales y distintas
Qué ilustrativos son estos enunciados para mostrar que las palabras se escriben exactamente igual pero que poseen significados
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· Ficha de clase
Palabras polisémicas: iguales y distintas
Qué ilustrativos son estos enunciados para mostrar que las palabras se escriben exactamente igual pero que poseen significados
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· Ficha de clase
¿Hicimos lo mismo?
Para empezar, lee con atención lo que es un cuadrilátero.
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· Ficha de clase
¡Adivina cuál es!
Para esta tarjeta, corresponden los siguientes triángulos:
Para la tarjeta 2
Triángulo isósceles
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· Ficha de clase
¡Adivina cuál es!
Un ángulo se considera OBTUSO si mide más de 90 grados, pero menos que 180.
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· Ficha de clase
¿Un triángulo que es un rectángulo?
Para esta sesión vas a requerir tu juego de geometría.
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· Ficha de clase
¿Equilátero o Isósceles?
Pero no es el único lado que puedes emplear para trazar.
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· Ficha de clase
Un triángulo de altura
Pon atención para trazar la altura 2.
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· Ficha de clase
Juguemos con el triángulo
R = No, porque en algunas ocasiones la altura está fuera del triángulo, pero esto depende del tipo de triángulo.
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· Ficha de clase
Los papalotes
Les envió unos papalotes, para usted, para Ton y para Juan Carlos; espero les gusten.
¡Gracias!
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