Resultados para: «parar»
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· Ficha de clase
Palabras polisémicas: iguales y distintas
Es necesario utilizar la sierra para cortarlo más rápido.
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· Ficha de clase
Palabras polisémicas: iguales y distintas
Es necesario utilizar la sierra para cortarlo más rápido.
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· Ficha de clase
¿Hicimos lo mismo?
Para empezar, lee con atención lo que es un cuadrilátero.
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· Ficha de clase
¡Adivina cuál es!
Para esta tarjeta, corresponden los siguientes triángulos:
Para la tarjeta 2
Triángulo isósceles
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· Ficha de clase
¡Adivina cuál es!
Mide el ángulo formado en un cuadrado para que veas que es recto y mide 90 grados.
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· Ficha de clase
¿Un triángulo que es un rectángulo?
Para esta sesión vas a requerir tu juego de geometría.
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· Ficha de clase
¿Equilátero o Isósceles?
Pero no es el único lado que puedes emplear para trazar.
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· Ficha de clase
Un triángulo de altura
Pon atención para trazar la altura 2.
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· Ficha de clase
Juguemos con el triángulo
Para saber más:
Lecturas
https://www.conaliteg.sep.gob.mx/primaria.html
Descarga
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· Ficha de clase
Los papalotes
Les envió unos papalotes, para usted, para Ton y para Juan Carlos; espero les gusten.
¡Gracias!
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· Ficha de clase
Oca numérica
que sirve únicamente para analizar los pasos a seguir.
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· Ficha de clase
Cosechando alimentos nutritivos
Para saber más:
Consulta los libros de texto en la siguiente liga.
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· Ficha de clase
Herrería artística
Vamos a utilizar un algoritmo para resolverlo.
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· Ficha de clase
Las pulseras
Veamos, si el lunes tenía 44 cuentas y para cada pulsera usará 9, podrías dividir 44 entre 9 y saber para cuántas pulseras
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· Ficha de clase
¿Cómo sabemos cuál es el residuo?
Prepara el lápiz y cuaderno para resolverlo.
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