Contenido · Ficha de clase

Causa-efecto en los cuentos

Después decide cómo narrar la historia, es decir, en qué orden la contarás.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Eventos que llaman la atención en diferentes sucesos

Por ejemplo, si son extensos o cortos, si son muy descriptivos: ¿te han dejado una reflexión?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Recursos léxicos que te invitan a leer

Considero que el libro es bueno porque conduce lentamente al lector a conceptos difíciles de entender, ya que corresponden a procesos

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Con el nexo que lo cuentes será entendido

Raúl buscó debajo de las bancas, pero no halló nada.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Así se construye un personajel

“Debido al fortísimo calor que hacía en el mar”.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Había una vez, en algún lugar…

Una vez que tu cuento esté completo y te sientas satisfecho con él, compártanlo con tu profesora o profesor y compañeros.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Emociones que quiero provocar

como un observador y conoce parcialmente lo que sucede y, en general, usa la voz en tercera o primera persona.Ejemplo:‒Debo

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cuándo, dónde, cómo pasó la historia? Los adverbios

Debido a su apariencia, los demás patitos se burlaban de él.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Para no repetir

Tal vez recuerdes varios cuentos que te envolvieron en su trama debido a que tanto el desarrollo, como la descripción del

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Antes de publicar, revisar

De manera casi hipnótica entré al cuartito y descubrí una jaula debajo de periódicos y trapos; me asomé y vi en su interior

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Leyendo cuentos

Policiaco: inicia con un delito o una desaparición misteriosa; sus historias siempre involucran un crimen, ya sea ficticio

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El reglamento, una retroalimentación para la convivencia

Los verbos son palabras que expresan acciones, estados, procesos, emociones o actitudes.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Mi investigación

Mi investigación Aprendizaje esperado: elige un tema y hace una investigación breve Énfasis: analizar procesos de lectura

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Las noticias a tu alcance

Durante la sesión, aprenderás sobre el proceso que se lleva a cabo para desarrollar una noticia y lo que, como lectores,

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Leo, luego selecciono

Si los científicos e inventores no hubieran dejado registro alguno de sus creaciones, observaciones y procesos, con dificultad

Ver contenido