Resultados para: «come-in_1»
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ing1?
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· Ficha de clase
Empacando
Es decir, al multiplicar el cociente por el divisor y sumar el residuo tendremos como resultado el dividendo como resultado
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· Ficha de clase
Las canicas
Observa como quedaron empacadas estas canicas.
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· Ficha de clase
Los mandalas y las fracciones
resuelve problemas aditivos (con números fraccionarios y con diferentes denominadores) lo que implica recurrir a estrategias como
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· Ficha de clase
Descubro los valores de los símbolos
Como todas son fracciones, podríamos buscar una que sea igual a 2 enteros.
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· Ficha de clase
Los números en la Antigua Roma
las similitudes y diferencias entre el sistema decimal de numeración y algunos sistemas de numeración no posicionales, como
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· Ficha de clase
¿Qué cifras lleva el número?
las similitudes y diferencias entre el sistema decimal de numeración y algunos sistemas de numeración no posicionales, como
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· Ficha de clase
El tesoro de la diosa Mut
las similitudes y diferencias entre el sistema decimal de numeración y algunos sistemas de numeración no posicionales, como
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· Ficha de clase
Magia con matemáticas
analiza las relaciones entre la multiplicación y la división como operaciones inversas.
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· Ficha de clase
El detective en busca de pistas matemáticas
analiza las relaciones entre la multiplicación y la división como operaciones inversas.
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· Ficha de clase
¿Cuál de todos?
Si tomamos como referencia los anaqueles de manera horizontal, el anaquel de en medio horizontal, es éste, sin duda ninguna
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· Ficha de clase
A través de los años
personas, como comunidades, como países, como humanidad entera, según sea una situación, podemos ayudarnos a comprender
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· Ficha de clase
Miles y miles de años
El reto de hoy:
Busca ejemplos en tu vida diaria en los cuales emplees unidades de tiempo como semana, hora, quincena, entre
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· Ficha de clase
¿Cómo medimos el tiempo?
Existen diferentes tipos de relojes como los de sol, arena, análogos y digitales.
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· Ficha de clase
El jardín de Irma
construye y usa una fórmula para calcular el perímetro de polígonos, ya sea como resultado de la suma de lados o como producto
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· Ficha de clase
Construimos fórmulas
construye y usa una fórmula para calcular el perímetro de polígonos, ya sea como resultado de la suma de lados o como producto
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