coleccion · Ficha de clase

¿A quién le importan las noticias?

¿Qué te parece hacer un repaso de lo aprendido el día de hoy?

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¡Les tengo noticias!

Es una información para uso exclusivo con la única función de hacerle comprender lo ocurrido.

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Descifrando el hecho

Cuando escribe un periodista lo debe hacer basado en los hechos, presentando la información de una manera clara, objetiva

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Las buenas noticias tienen alas

Para conocer o distinguir una fuente confiable de una que no lo es, es recomendable hacerte algunas preguntas que te pueden

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Bajo la lupa

¿Qué debes hacer para no repetir las mismas palabras en un texto y que no se pierda su sentido?

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¡Evitemos repetir!

Por ejemplo: “Hacer nuestra la respuesta a una conducta violenta nos vuelve victimarios.”

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Para escribir mejor: la elipsis

Finalmente podrás hacer uso de este recurso para revisar y mejorar tus propios escritos.

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Identificando ideas

Es importante hacer este repaso porque precisamente estos párrafos que mencionábamos están constituidos por partes más pequeñas

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Un gráfico dice un poco más que mil palabras

Para hacer esto, realiza movimientos de relajación (diástoles) seguidos de movimientos de contracción (sístoles).

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Resaltando las ideas

y después hacer un texto propio con esas ideas, para que puedas consolidar solamente la información importante.

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Siendo un investigador

, ¿a qué fuentes recurres cuando tienes que hacer una investigación escolar?

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Preguntando se llega a Roma

Pero ¿cómo hacerlo? o ¿qué preguntas hacer?

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El arte de saber investigar

el siguiente video del minuto 1:22 al 5:22 Cómo hacer preguntas para desarrollar una investigación

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Los ingredientes de la investigación

algún momento has tenido la necesidad de buscar información sobre un tema que te interesa y no has sabido cómo comenzar a hacerlo

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Nuestro reglamento escolar

Además, puedes resaltarlo si lo escribes en negritas para hacer énfasis.

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