Contenido · Sesión

Sesiones 2 y 3. Manos a la obra. El proceso para elaborar un resumen a partir de diversas fuentes

El proceso para elaborar un resumen a partir de diversas fuentes

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Contenido · Sesión

Sesiones 4 y 5. Fase 2: Analizar y comparar la información

Elaborar un resumen a partir de diversas fuentes

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Contenido · Sesión

Sesiones 6 y 7. Fase 3: Resumen: organizar información y usar citas y paráfrasis

Elaborar un resumen a partir de diversas fuentes

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Sesiones 8 y 9. Fase 4: Revisar y corregir el resumen

Elaborar un resumen a partir de diversas fuentes

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Sesión 10. Para terminar

Elaborar un resumen a partir de diversas fuentes

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Contenido · Secuencias

10. Elaborar un resumen a partir de diversas fuentes

Elaborar un resumen a partir de diversas fuentes

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Contenido · Sesión

Sesión 3. Diversos casos de desastres

Diversos casos de desastres

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Contenido · Ficha de clase

Así nos comunicamos en la comunidad Uachi ik chiuinanauj nak kachikin

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Contenido · Ficha de clase

Así se canta y se baila en las comunidades mazatecas de Puebla

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Contenido · Ficha de clase

Lengua, canto y movimiento

En México los pueblos indígenas escuchan música, cantan y bailan en las fiestas de su comunidad y durante el inicio y al

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Contenido · Ficha de clase

El día de muertos

¿Por qué es importante esta celebración para tu familia y tu comunidad?

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Contenido · Ficha de clase

El eclipse de la luna

Aprenderas a desarrollarás habilidades para la identificación de información en diversas fuentes.

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Contenido · Ficha de clase

Itom Yo’o Lutu’uria (Nuestra verdad ancestral)

los árboles a tu abuela y lo importante que es para tu pueblo que se conserven los espacios naturales en los que la comunidad

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Contenido · Ficha de clase

Compartiendo caminos y saberes

¿Cómo dibujarías su comunidad?

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Contenido · Ficha de clase

Rituales para la vida

¿ Qué opinas de las ceremonias o rituales que se hacen en las comunidades?  

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