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Medidas de tendencia central y el rango

por estrato o categoría es necesario conocer la frecuencia de cada estrato.

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Sucesiones y ecuaciones

Escribe an = 5n – 1 y sustituyes a “an” por 508 = 5n – 1, y procede a despejar a “n” de la ecuación, aplicando primero el

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Relaciones de variación lineal

Registra en tu cuaderno las diferencias que identificaste en la relación que se establece entre la cantidad de días de renta

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Probabilidad frecuencial II

Después de cada extracción se registró el color de la pelota extraída.

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Probabilidad frecuencial I

Aprendizaje esperado: realiza experimentos aleatorios y registra los resultados para un acercamiento

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La medida más representativa

Te recomiendo que lleves un registro de las ideas principales, las preguntas, retos y reflexiones que surjan.

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La media aritmética

En cada fila de la primera columna se registró el número del paciente: 1, 2, 3, 4, 5 ,6 ,7 ,8 ,9 y 10.

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Porcentajes y gráficas circulares

Escribe en tu cuaderno tus observaciones.

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Construcción de gráficas circulares

Pon atención y registra los datos que consideres importantes.

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Lectura y análisis de gráficas circulares.

Aprendizaje esperado: recolecta, registra y lee datos en gráficas circulares.

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Cálculo de valores faltantes

Escribe, 45 es igual a 10 más 8 por h entre dos, para despejar a h, primero multiplicas por 2 a ambos miembros de la igualdad

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Perímetro y área

https://youtu.be/u6Q13ZWzE1s Presten atención a la situación que se plantea en la siguiente cápsula y escribe

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Unicidad del triángulo

Se escribe el símbolo de ángulo siempre antecediendo a los vértices que forman al ángulo, por ejemplo, en el triángulo está

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Sucesiones aritméticas en distintos contextos

Escribe tu respuesta en tu cuaderno, primero busca la regla de la sucesión.

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Asignatura de Repaso: Matemáticas

Escribe sus nombres en las columnas correspondientes de la tabla de la página 179.

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