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Un público activo

“La diferencia entre oír y escuchar estriba en que esto último supone voluntad e intencionalidad por parte del sujeto, lo

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Prepara tus respuestas

Y le pregunta su profesor ¿qué le parece su respuesta?

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Ahondar en la información

bien o te parece mal?

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Completar la información

es más chiquito, tiene las orejas más largas, el hocico más puntiagudo, y el pelo gris castaño y un poco blanco en la parte

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Más que creatividad es síntesis

está hablando y hay desinterés por parte de los alumnos.

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No se escribe como se habla

Velázquez parte 3 https://youtu.be/1NUdgomUbfY Video especialista, Alejandro Velázquez parte

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Conservando las ideas más relevantes de un tema de interés

Parece que esa respuesta se quedó atrapada en una zona inaccesible de tu cerebro, pero pides que te hagan otra pregunta y

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¡Entendí la referencia!

Al no mencionar que parte de su discurso es de otra persona, estará efectuando un plagio, es decir, un robo.

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Aventuras en el tiempo

Además de estas recomendaciones, te sugerimos que busques por tu parte cuentos relacionados con el tema de hoy; para ello

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Entre todos avanzamos

En este caso, te invito a recordar lo que has aprendido durante tu vida escolar sobre la adaptación teatral, ¿qué te parece

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De los aciertos y desaciertos se aprende

Las entrevistas son diálogos de interés que se establecen con quienes formaron parte de cierto acontecimiento o fueron testigos

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Valorar nos hace crecer

Por otra parte, ten a la mano los cuentos que escribiste en sesiones pasadas. ¿Qué hacemos?

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Identifico mis fortalezas

La siguiente es la respuesta a la pregunta, por parte de otros de tus compañeros.

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No se escribe como se habla

Velázquez parte 3 https://youtu.be/1NUdgomUbfY Video especialista, Alejandro Velázquez parte

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Sin signos no se entiende

Para ello se revisará parte de la entrevista de Mabel López Vaca, nadadora paraolímpica.

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