coleccion · Ficha de clase

Un búho sabio dijo…

Para comprenderlo mejor lee el siguiente cuento: La gran inundación del bosque.

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A los tiburones... ¡no!

La nube, sorprendida les contestó: ¿Qué quieren de mí? Los tres amigos le respondieron: ¡Queremos que dejes de llorar!

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Recordar es volver a vivir. Parte 1

https://youtu.be/ePhlgt_eZJI Lo mejor del método que la tortuga mayor le enseñó es que no necesitamos ser tortugas para aplicarlo

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Y ahora, ¿qué sigue? Parte I

El capitán fue muy inteligente dejando a todos participar en la decisión.Eso le servirá mucho a la Pirata, ya que cuando

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Y ahora, ¿Qué sigue? parte II

toma decisiones concretas que beneficien a los demás, aunque no le beneficien directamente.

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Mar de emociones

Yola entiende sus temores y también busca una manera de convivir con los demás, reconociendo sus emociones, como le pasó

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El enojo regulado

¿Y nunca le dijiste?No, nunca lo hablé con él ni con nadie.

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¡Un conflicto, una oportunidad!

pregunta qué necesita y Agustín le pide que lo apoye en sus tareas.

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Alegres y felices sin ser lombrices

Él decía que lo que le hacía feliz era hacer cosas por los demás, y que eso le daba una sensación genial en su interior.

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Entre más picos alegres, mejor la canción...

: Un grupo de personas se unió por un bien común, en este caso plantar árboles y limpiar el medio ambiente, eso no sólo les

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¿Quién dijo: “miedo”?

analiza cómo la emoción del miedo le permite preparar su cuerpo ante una amenaza.

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Las sombras de la oscuridad

¿Cómo le explicas a una persona que nunca ha sentido un temblor que sienta miedo?

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La advertencia del asco

plantea cómo la sensación del asco le permite llevar a cabo reacciones de protección ante sustancias tóxicas.

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¿Quién dijo guácala?

Cabizbaja, le dijo al camaleón “Te debemos una disculpa”.

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A veces se gana, a veces se pierde

¿Y estar tristes en qué les podría ayudar a ellos en específico?

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