Resultados para: «desarrollo-compartido»

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Vamos a comparar, ¿Cuál pesa más?
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Vamos a comparar, ¿Cuál pesa más?
Te comparto las respuestas de compañeros de primero de primaria.
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Sumando al 100
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Sumando al 100
Te comparto una estrategia. Para juntar 100 fichas, necesitas agregar 6 tableros más.
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Sumamos
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Sumamos
Te invito a compartir este método con alguien en casa para poder resolver los otros dos ejercicios que piden en el libro.
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El último día de clases
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El último día de clases
Es un gusto poder compartir una última sesión con ustedes.
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El mural de manteles
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El mural de manteles
Te comparto las respuestas de compañeros y compañeras de primer grado.
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¡A vender se ha dicho!
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¡A vender se ha dicho!
A continuación, te comparto las respuestas de compañeros de primer grado.
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¿Sumó o restó?
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¿Sumó o restó?
Tus compañeros de primer grado te quieren compartir sus respuestas.
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Contando con las fichas rojas y azules
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Contando con las fichas rojas y azules
Te comparto algunas repuestas de compañeros y compañeras de primer grado.
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El pedido de manteles
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El pedido de manteles
Te comparto las participaciones compañeros de primer grado.
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La cooperativa de manteles
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La cooperativa de manteles
También te comparto los dibujos de Andrea y Benito de primer grado.
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¿Cabe más, cabe menos o la misma cantidad?
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¿Cabe más, cabe menos o la misma cantidad?
experimento, te diste cuenta de que la capacidad de dos contenedores con distinta forma tampoco puede determinarse comparando
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El parque geométrico
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El parque geométrico
Te comparto los dibujos de algunas compañeras y compañeros de primer grado.
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¡Jugamos a las huellas misteriosas!
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¡Jugamos a las huellas misteriosas!
Muchas gracias por compartir tus dibujos, Aurelio. Te quedaron muy bonitos.
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¡Los juegos en el patio!
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¡Los juegos en el patio!
Te comparto la respuesta de Daniel de primer grado. ¡Muy bien, Daniel!
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Figuras en el piso
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Figuras en el piso
Énfasis: desarrolla la percepción geométrica al armar rompecabezas geométricos en una retícula cuadrada.
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