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Ficha: Mi mayor poder

reconoce responsabilidades y acciones que le ayudan a valerse por sí mismo.

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Ficha: Mi voz se ve y se escucha

reflexiona acerca de las intenciones que tiene el arte en la sociedad para reconocer su influencia en las personas y comparte

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Ficha: Mi álbum de primaria

reflexiona sobre las características y las funciones de los álbumes.

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Ficha: Miradas conscientes desde el arte

reflexiona acerca de las intenciones que tiene el arte en la sociedad para reconocer su influencia en las personas, y comparte

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Ficha: Miradas que hablan desde mi percepción estética

reflexiona acerca de cómo la contemplación de una obra o manifestación artística puede modificar su percepción del mundo

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Ficha: Mis acciones afectan los espacios en los que convivo

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Ficha: Mis acciones afectan los espacios en los que convivo

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Ficha: Mis decisiones tienen impacto en mí, en otras personas y en la naturaleza

sobre los efectos de sus acciones en sí y en las demás personas.

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Ficha: Mis derechos lingüísticos

reflexiona sobre los derechos lingüísticos y culturales de niñas y niños indígenas.

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Ficha: Mitigación de problemas ambientales

distingue problemas ambientales en los continentes y las acciones que contribuyen a su mitigación.

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Ficha: La cubeta de la felicidad

reconoce y expresa qué acciones generan bienestar y malestar en diferentes escenarios.

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Ficha: La descomposición de los alimentos

identifica que la temperatura, el tiempo y la acción de los microorganismos influyen en la descomposición de los alimentos

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Ficha: La desigualdad, ¿Cómo la medimos?

propone acciones colectivas para enfrentar problemas de orden social y ambiental que afectan a la comunidad, al país y la

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Ficha: La diferencia nos enriquece

reflexiona sobre los grupos de pertenencia de los adolescentes y su papel en la conformación de identidades juveniles.

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Ficha: La diferencia nos enriquece

reflexiona sobre los grupos de pertenencia de los adolescentes y su papel en la conformación de identidades juveniles.

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