Contenido · Ficha de clase

Transitando por la vía pública

Para la sesión de hoy es necesario que tengas los siguientes materiales: Notebook/cuaderno Pencil/Lápiz Colour pencils Red

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Las señales del semáforo

Para la sesión de hoy es necesario que tengas los siguientes materiales: Notebook / cuaderno Pencil / Lápiz Color sheet

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Conozcamos las partes del cuerpo

Para la sesión de hoy es necesario que tengas los siguientes materiales: Notebook/cuaderno Pencil/Lápiz ¿Qué hacemos?

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My face

Se llama “Head, shoulder, knees and toes” Para la sesión de hoy es necesario que tengas los siguientes materiales: Notebook

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Las palabras clave de una canción

There is a very popular song that tells this story. / Existe una canción popular que narra esta historia.

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Exploremos nuevas canciones

Recuerda que esta la puedes cantar cuando te quieras relajar y compartirla con algún familiar que tengas cerca.

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Lo que me hace sentir

Watch a video where Camila tells how she feels when she listens to this story.

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Lo que me hace sentir

Watch a video where Camila tells how she feels when she listens to this story.

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Las partes de la receta

. / Aprende las partes de una receta:Title: It tells you what you will be making. / Título.

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¿Cómo funcionan algunos objetos?

el adulto que te acompañe elaborarás un juguete que tiene la función parecida al teléfono sin que utilices pila y no tengas

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Narrando anécdotas

Puedes narrar anécdotas utilizando una ilustración, un suceso, un objeto, un lugar o un recuerdo que tengas.

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Imagina y describe

#page/42 Si no lo tienes no te preocupes puedes consultar en algún libro de cuentos que tengas en casa o en Internet

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¿En dónde?

ayudarte a desarrollar las actividades y a escribir las ideas que te surjan y lo más importante es que tengas

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Explora e imagina

Explorarlo te ayuda a saber de qué se trata, por ejemplo, toma un libro que tengas en casa.

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¿De qué color…?

Aprendizaje esperado: Expresa con eficacia sus ideas acerca de diversos temas

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