Contenido · Ficha de clase

Practicando el cambio

Pero es parte de ensayar el cambio: las respuestas posibles en la interrelación, la forma de hablar, la manera de moverse

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Debates al cubo

Si la obra crea un vínculo entre la intención del artista y el espectador, y dicho vínculo genera ideas y emociones en quien

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El patrimonio se comparte

La respuesta correcta es la Opción c.

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Coplando ando, una historia entre nosotros

Todo lo que hace la gente sus costumbres, sus ideas y lo que piensa y desea las emociones que

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Mi álbum: patrimonio multicultural

Registra las respuestas en tu Álbum. ¿Ya reconociste algunos de los patrimonios que hay en tu región?

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Un sueño de posibilidades

, y encuentra las huellas del espacio para darles un significado, qué te hace sentir en tu cuerpo, qué sensaciones o emociones

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¡Que las artes los acompañen!

¿Cómo lograste expresar tus emociones durante “el estar en casa” y no poder tener contacto con tus seres más apreciados?

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Los eslóganes y sus efectos

Debes tener en cuenta que no hay respuestas buenas ni malas, ya que son opiniones.

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La ortografía de mis experimentos

Porque es respuesta; se escribe junto y sin tilde. ¿Dónde?, ¿cuándo?, ¿cómo? y ¿qué?

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Componer para explicar

, y la respuesta es: “las semillas de maíz”.

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Contenido · Serie

La influencia de las redes sociales en la autoestima y el bienestar emocional

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Contenido · Serie

El bienestar emocional durante el regreso a la escuela

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Contenido · Serie

Conversaciones que salvan: estrategias para identificar señales de riesgo emocional

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Contenido · Serie

La salud emocional del docente

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Contenido · Serie

Primeros Auxilios Psicológicos (PAP) en la escuela

Promover herramientas prácticas para la atención, canalización oportuna y contención inmediata de crisis emocionales en niñas

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