Resultados para:«estudio-de-caso»
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· Ficha de clase
Emociones que quiero provocar
O bien, en el caso de no haber escrito ningún cuento todavía, ¿has visto cómo lo hacen algunos escritores en cuentos que
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· Ficha de clase
Para no repetir
Tal fue el caso de la mamá de Camila.
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· Ficha de clase
¿Cuándo, dónde, cómo pasó la historia? Los adverbios
vas a centrarte en el estudio de los adverbios y su uso al momento de contar una historia.
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· Ficha de clase
Había una vez, en algún lugar…
de una casa, un castillo o una habitación.
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· Ficha de clase
Así se construye un personaje
de terror, de ciencia ficción, de amor o de fantasía.
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· Ficha de clase
Con el nexo que lo cuentes será entendido
de cuentos”.
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· Ficha de clase
Comentarios con sentido
Con frecuencia constan de dos partes o versos que casi siempre riman, como ocurre en este caso (suena y lleva).
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· Ficha de clase
De chile, mole y pozole…
De chile, mole y pozole…
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· Ficha de clase
Lo que fuerza no puede, ingenio lo ve
En este caso se hace referencia a que algo que se obtiene se considera de gran valor y se le compara con el oro, el cual
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· Ficha de clase
¡A darle que es mole de olla!
¡A darle que es mole de olla!
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· Ficha de clase
Consulta refranes, dichos y pregones
Por ejemplo, este dicho: “La mejor diadema que adorna la frente de un hombre es el sudor de su esfuerzo”, y quizás en casa
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· Ficha de clase
¿Dónde busco lo que digo?
a la existencia de campanas dentro de los ataúdes, mismas que podían ser usadas en caso de que, por error, alguien fuera
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· Ficha de clase
Haciendo y deshaciendo se va aprendiendo
, en algunos casos acompañado de equipos de sonido, grabaciones, música, rima o ritmo musical que resulta fácil recordar
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· Ficha de clase
La sabiduría de las culturas a través de la palabra
La sabiduría de las culturas a través de la palabra
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· Ficha de clase
Conservando las ideas más relevantes de un tema de interés
Conservando las ideas más relevantes de un tema de interés
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