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¡Ya amaneció!

si te preguntan, o te apuran ¿Es lo mismo? ¿Cómo te sientes cuando te preguntan? y ¿Cuándo te apuran?

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Para exponer ya tengo mi cartel

Raúl pregunta: ¿Cómo debe ser el comportamiento de las personas que escuchan la exposición?

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Rimas para arrullar, jugar, cantar, pensar…

Vas a escuchar una canción muy movida que se llama El gato , la cantan y bailan mucho en el estado de

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Rimas, ando buscando y pregonando

Observa algunos ejemplos, notarás como hay rimas que has escuchado, pero no recordabas como se llamaba.

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¿Cómo escribo la recomendación?

Escucha la recomendación de un cuento y la versión amplia del cuento recomendado, con la intención de que los compares y

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¡Ya lo puedo escribir!

Incluso dijo que, para poder escribir MAÑANITAS, las canto y así encontró que bonitas termina igual que mañanitas y le preguntó

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¿Y si le hacemos cambios al cuento?

Seguramente has escuchado sobre un cuento que narra cómo un príncipe es hechizado por una malvada bruja y lo convierte en

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¡Aprendamos a hacer teatro!

¿Has escuchado el cuento de la cigarra y la hormiga?

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¿Con cuántas y con cuáles se escriben?

Para terminar, escucha una canción muy divertida de Lucy, Alan y Staff. Se llama por la carretera.

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¡Tengo la versión final!

Avanza con las otras preguntas.

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Escribimos juntos

La paloma escuchó los gritos y levantó el vuelo, alejándose del lugar.

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Leo, pregunto, escribo… ¡aprendo!

Leo, pregunto, escribo… ¡aprendo!

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Tlacuaches en cuentos y otras narraciones

Dalila hace una pregunta muy interesante sobre el significado de la palabra tlacuache.

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¡Hagamos un repaso sobre los libros!

el que tiene mi papá y el que estudiamos en otra clase), un instructivo, una revista y escuché que había una estela, no

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¡Todos podemos ayudarnos!

www.conaliteg.sep.gob.mx/ Como ya lo has hecho en ocasiones anteriores, responde a las siguientes preguntas

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