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Ficha: Historias divertidas

cuenta historias de invención propia y expresa las opiniones sobre las de otros compañeros.

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Ficha: Historias maravillosas

cuenta historias de invención propia y expresa opiniones sobre las de otros compañeros.

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Ficha: Hoy aprecio lo que tengo

comprende y aprecia la importancia de la reciprocidad para alcanzar objetivos propios y colectivos.

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Ficha: Hoy aprecio lo que tengo

comprende y aprecia la importancia de la reciprocidad para alcanzar objetivos propios y colectivos.

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Ficha: Hoy los maestros nos cuentan...

emociones relacionadas con el miedo, identifica la intensidad en cada una y cómo las puede aprovechar para el bienestar propio

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Ficha: Igualdad para combatir la discriminación contra las mujeres

situaciones de desigualdad entre las personas por cuestiones de género, cultura, orientación sexual, pertenencia étnica y capacidades

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Ficha: Iguales pero diferentes

se identifica como parte de la diversidad cultural, describe sus propias características y nombra lo que no le gusta de otros

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Ficha: Imagina, imaginaba, imaginaré

cuenta historias de invención propia y expresa opiniones sobre las de otros compañeros.

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Ficha: Escribamos nuestra monografía

identifica las características y la función de las monografías, y las retoma al elaborar un texto propio.

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Ficha: Escribimos textos creativos

clase, escribe algunos textos creativos como relatos, canciones y versos que se relacionen con vivencias o experiencias propias

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Ficha: Fantasía y realidad: las leyendas

reconoce a la leyenda como un texto propio de la tradición oral.

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Ficha: Fenómenos de la naturaleza

comunica sus hallazgos al observar seres vivos, fenómenos y elementos naturales, utilizando sus registros propios y recursos

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Ficha: Fenómenos de la naturaleza

comunica sus hallazgos al observar seres vivos, fenómenos y elementos naturales, utilizando sus registros propios y recursos

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Ficha: Respeto, una llave para la convivencia pacífica

participa en la construcción de la cultura de paz, con base en el respeto a la dignidad propia y la de otras personas, ya

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Ficha: Resuelvo conflictos

Sugiere tus propias algunas reglas para convivir con tu familia y en tu grupo escolar.

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