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Notas, notas y notas…

luego el nombre, el título del libro (en cursivas, que son las letras como inclinadas) el lugar de publicación, la editorial

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Preguntas, ¿sabes hacer preguntas?

En tu libro de texto de Español, 4º grado, podrás estudiar el tema de la página 9 a la 19 https://libros.conaliteg.gob.mx

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Las narraciones

Observa el siguiente video, inícialo en el minuto 1:43 y termínalo en el minuto 2:36 Narrativas de la comunidad

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Analicemos lo que consumimos

Ya observaste que las letras grandes, las más grandes, son el nombre del producto y abajo del nombre, en letras más pequeñas

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Aprendamos a vivir y convivir

el tema del reglamento, hiciste uno para el uso de la biblioteca del salón.

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Ejerciendo mis derechos culturales y lingüísticos

Inicia el video en el minuto 13:56 y detenlo en el minuto 17:02 Características de mi idioma.

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Lo que nos hace sentir la literatura

El asombro de sentirse pequeño en la grandeza de lo grande, como el mar, como el universo, pero continúa, observa bien.

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¿Qué vamos a leer?

En el desarrollo, vas a encontrar el nudo o el conflicto, este es el momento clave del cuento o la narración, es cuando va

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Acerquémonos a la literatura y a la tradición oral

En una noche de fiesta. En el aire polvoriento.

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Recordando las flores escogidas: la antología

Inícialo en el minuto 1:43 y termínalo en el minuto 3:55 para el fragmento 1 para el fragmento 2 inícialo en el minuto 23

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¿Qué sabemos de los textos expositivos?

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Identificamos ideas clave en nuestras lecturas

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Mejoremos nuestra forma de aprender y comunicar

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Me expreso correctamente

Cruzar la calle imaginación y en la librería encontrarás el tesoro de colores.

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¿Hacia dónde vamos?

En el programa de hoy, reforzaste tu conocimiento sobre la interpretación de croquis y utilizaste el vocabulario adecuado

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