Resultados para: «vida-futura»
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futuro?
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· Ficha de clase
La ciencia me atrae
comenzamos a hablar sobre los imanes, identificamos que:
- Los utilizamos en varios aparatos y objetos de la vida
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· Ficha de clase
Nuevos conocimientos, nuevas formas de ver el mundo
Énfasis:
beneficios del uso de imanes en situaciones de la vida cotidiana.
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· Ficha de clase
Repaso: Qué necesitan los animales para vivir
puedes con tu familia pensar qué acciones podrían hacer para cuidar la naturaleza y con ello mejorar las condiciones de vida
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· Ficha de clase
Clasifiquemos en sólidos, líquidos y gaseosos
encuentras con un material que no sabes bien a qué grupo pertenece, anótalo, porque este es un tema volverás a retomar en un futuro
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· Ficha de clase
El agua de mi cuerpo
Recuerda que el agua es un elemento esencial para la vida.
¿Cómo vas con el contenedor?
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· Ficha de clase
Comer bien y beber agua te hacen más saludables
Promueve lo que has aprendido con tu familia y mantengan una vida saludable.
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· Ficha de clase
Transformación de los alimentos
Si acomodaras esa manguera, el intestino delgado, dentro de una bolsa, que es como si fuera tu cuerpo, justo en del tamaño
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· Ficha de clase
¿Quién tiene el control?
Puede ser el viaje más corto y rápido de tu vida. ¿Estás lista/o?
Pues comienza el conteo, 3, 2, 1 inicia el viaje.
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· Ficha de clase
El autocuidado: cómo aprendo a cuidar de mí mismo
El autocuidado es algo que desarrollas a lo largo de tu vida, poco a poco con los años, aprendes lo que te conviene, lo que
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· Ficha de clase
Me cuido y evito el acoso escolar
¡Que nadie se quede fuera!
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· Ficha de clase
¿Qué es un omnívoro?
Y si lo que te cuento no fuera suficiente para sorprenderte sobre lo singulares que son, también puedo decirte que son una
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· Ficha de clase
¿Qué es un organismo autótrofo?
Lo más importante es que reconozcas el valor de este grupo para las otras formas de vida, también que identifiques que, aunque
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· Ficha de clase
Animales herbívoros
Tal vez no vamos a la escuela y no hacemos tareas como tú, tenemos una forma de vida distinta, pero también es necesario
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· Ficha de clase
A todo pulmón
Vistos de fuera, los pulmones son rosados y algo blandos, como una esponja.
Bronquios (L) amarillo.
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· Ficha de clase
El singular caso de los anfibios…
Ciclo de vida de los anfibios.
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