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Guerreros de la danza

Pues en esta ocasión tendrás la oportunidad de proponer tus ideas y movimientos para un número artístico que puedes presentar

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¿Derecha o izquierda?

A continuación, se presentan una serie de imágenes que te servirán como una partitura para moverte, recuerda que una partitura

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Adivina qué soy

posibilidad de realizar movimientos en diferentes posiciones del cuerpo y en diferentes niveles como lo hizo la bailarina que presentó

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¡Jugando con mi cuerpo!

Desarrollando tu imaginación y creatividad tendrás mayores posibilidades de resolver cualquier problema que se te presente

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Manifiesto mis emociones

Aprendizaje esperado: Intercambia opiniones, sensaciones y emociones que experimentó al presentar

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Recuerdo y construyo

Si aún no puedes presentar la canción ante tu familia, ¡Anímate, será divertido!

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Canto y reinvento

movimientos que la pieza te inspiren y practiquen mucho, realicen el proyecto de mostrarles su trabajo a otras personas y verás

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A cantar se ha dicho

Identificarás las características de los sonidos presentes en ella.

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Reconozco y construyo

Recuerdas la sesión anterior, aprendiste: A explorar las pausas y silencios que se presentan en la música.

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El origen

Conociste a Francisco y él te platicó cómo se elaboran estos instrumentos, la música de Tamborileros se hace presente en

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Colorear mi sentir por la naturaleza

Esta semana sí que el color ha estado presente, hemos recordado los colores primarios, secundarios y a la vez recordamos

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Pintemos mi escuela de emociones

A veces los colores están presentes en nuestro alrededor y no somos conscientes de ello.

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Soy fuente de sonidos

puede llevarnos a descubrir nuestras posibilidades expresivas con el sonido, como lo hiciste desde primer grado, y ya verás

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Las cosas que escucho

Te voy a presentar el siguiente sonido, este tal vez sea más fácil identificarlo.

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Jugando con la voz

Entonces decimos: Caricaturas (dos palmadas) Presenta (dos palmadas

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