coleccion · Ficha de clase

Recordemos canciones, rimas y cuentos

Remember that we read from left to right.

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Los estados de ánimo y su escritura

¡You are right! Now, let´s name the moods that appeared in the story.

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Resolvamos las dudas de Paty

These images are from the story we learned with teacher Ramona, right?

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Preguntando por los objetos del aula

Your turn. Tu turno. I spy with my little eye a card.

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¿Francisco, Pancho o Paco?

Es tu turno, la primera que ha dicho un niño es: “Porque me lo dieron mis papás” .

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Para exponer ya tengo mi cartel

Así como tú debes cuidar la manera de exponer cuando sea su turno, es importante también que cuando te toque ser auditorio

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¿Con cuántas y con cuáles se escriben?

Quien tenga el primer turno dice una palabra y la escribe. Al mismo tiempo dice con qué letra termina.

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Aprendemos cantando

Koonex, koonex, palexen Xik tu bin, xik tu bin, yokol k’in Le tun

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¡Hagamos un repaso sobre los libros!

A propósito de los libros, toca el turno de ver “El ratón más famoso” y descubrir cuál es la relación de este gracioso animalito

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Mira, te recomiendo este cuento…

tus observaciones para que el texto logre el propósito de inspirar, antojar o invitar efectivamente a leer el cuento en turno

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Rondas y canciones

Ahora es el turno del otro equipo de elegir paje. Ohhhh que divertido juego.

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¡A, b, c, ch, d, … basta!

Maestra Luz: Tuve 45 puntos, porque en animal tuve 20 puntos y tú 0 Ahora es el turno de Marco, el inicia A, b

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¡Cuántos lobos!

conversar deben ser ordenados, y no hablar todos al mismo tiempo, pues así no se entenderán, por eso hay que esperar su turno

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Un texto para cada situación

Pues toca el turno al relato tradicional.

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Textos con belleza

Recuerda que la lengua Tuun Savi , también conocida como Ñuu savi es una de las 68

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