Contenido · Ficha de clase

Juguemos con las palabras

Ahora sabes distinguirlos entre sí e identificar sus principales características. ¿Te divertiste?

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Lo implícito y explícito en los refranes

Para saber más: Lecturas https://libros.conaliteg.gob.mx/20/P4ESA.htm Descarga la ficha dando clic aquí

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Recursos literarios

Para saber más: Lecturas https://libros.conaliteg.gob.mx/20/P4ESA.htm Descarga la ficha dando clic aquí

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(clase bilingüe)

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Planifiquemos una narración

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Móvil de estrellas

¿Sabes que es un instructivo?

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Hagamos un títere de calcetín

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Los diagramas e ilustraciones de apoyo en el instructivo

Debes saber que hay instructivos más complejos que los que has visto.

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Practiquemos lo aprendido: Hagamos un instructivo

lo que ya conoces, has un repaso de lo que sabes con esta instrucción.

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¡Tras la pista de los signos de puntuación en una entrevista!

Para esto se ha diseñado el Plato del Bien Comer; es una guía práctica para saber combinar los alimentos.

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Preguntemos: ¿Qué quieres ser de grande?

¿Por qué te gustaría saber más acerca del espacio?

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Hagamos una historieta

¡Ahora ya sabes qué es una historieta y cuáles son sus características!

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Del espacio exterior al salón: entrevistemos a un astronauta

¿Sabes que significa la palabra propulsión? https://dle.rae.es/propulsi%C3%B3n?

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¿Qué dijo el astronauta? Redactemos el reporte de entrevista

Éste es el reporte de la entrevista que leíste al principio de esta práctica. Revísalo y coméntalo.

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Vamos de campamento

Vinculación con los procedimientos puestos en práctica anteriormente, en particular, diversas descomposiciones de uno de

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