Contenido · Ficha de clase

Preguntas, ¿sabes hacer preguntas?

Toma en cuenta lo siguiente: Es indispensable revisar los títulos de los libros y las revistas que quieras consultar

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Las narraciones

Por ejemplo, en la leyenda de la llorona se narra la historia de una mujer, en la narración, menciona en dónde y a qué hora

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Analicemos lo que consumimos

Analicemos lo que consumimos

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Aprendamos a vivir y convivir

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Ejerciendo mis derechos culturales y lingüísticos

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Lo que nos hace sentir la literatura

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¿Qué vamos a leer?

Lo que se cuenta de boca en boca y de generación en generación en las familias, las comunidades y los pueblos.

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Contenido · Ficha de clase

Acerquémonos a la literatura y a la tradición oral

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Recordando las flores escogidas: la antología

que se clasifican en dos tipos los reales y los imaginativos los cuales se pueden crear con tu imaginación, entre los textos

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¿Qué sabemos de los textos expositivos?

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Identificamos ideas clave en nuestras lecturas

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Mejoremos nuestra forma de aprender y comunicar

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Contenido · Ficha de clase

Me expreso correctamente

Las sesiones pasadas aprendiste sobre los croquis y sus elementos, los trayectos y descripciones de los mismos.

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¿Hacia dónde vamos?

Carlos, amigo de Lola, le comenta que una vez fue de excursión a esa misma zona arqueológica, y del punto en donde los dejó

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Los caminos que seguimos

Los caminos que seguimos

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