Contenido · Ficha de clase

Narrar mi historia familiar

Utilicemos este mismo fragmento para revisar la acentuación. ¿Cuáles palabras llevan acento?

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¡Extra, extra, la noticia está lista!

Revisaras y corregirás la versión final de una noticia para compartirla con tu familia. ¿Qué hacemos?

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La palabra clave es el títere

insertando las chaquiras una por una bajo la estructura de diseños previamente elaborados, estos diseños no son solo decorativos

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Tomamos notas, para entender mejor

Ahora que ya conociste el proceso de elaboración del teatrino, vamos a revisar las notas que realizaste.

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Organizando información en diagramas

Lo primero es colocar el calcetín en la mano para revisar dónde van los ojos por aquí pegamos los ojos.

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Todo en orden queda mucho mejor

Revisaras el proceso de elaboración de algo muy divertido, que seguramente te gustará realizar, en este caso será una masilla

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Origami paso por paso

Énfasis: escribe, revisa y corrige borradores de un texto que describa procesos.

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Dejando claro quién soy yo

Perfecto, hemos revisado el texto con ayuda de la tabla.

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Conociendo a los personajes

Revisa el texto nuevamente.

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¡Juego de palabras!

Revisa tú Libro de Español actividades de 3°, en la pág. 19 para que conozcas qué quiere decir la palabra marca en el siguiente

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¡Lo que sé de los chistes!

Recuerdas que en las sesiones pasadas aprendiste, cómo instalar tu biblioteca en casa y los reglamentos.

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¡A leer las imágenes!

Ejemplos: Reglamentos de biblioteca en casa, recetas de cocina, chistes, etc.

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Ignacio Zaragoza, héroe nacional

ejemplos podrás ubicar los adverbios que utilizamos en la autobiografía que estamos revisando el día de hoy.Ahora vamos a revisar

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La trama de los cuentos

Vamos a revisar, ¿Cuál es el problema de este cuento?

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Narrando las noticias

Te invito a observar nuevamente la noticia y revisa. Hay comas.

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