Resultados para: «pulso-cardíaco»
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cardíaca?
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· Ficha de clase
Me conozco y me regulo
Y se puso uno más sobre el que ya tenía, eso le funcionó bastante pues ya no se metia el olor.
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· Ficha de clase
Si me lo propongo, lo puedo lograr
Ruperta se puso muy triste y preocupada por la situación que vivía.
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· Ficha de clase
En sus marcas, listos, ¡a sonreír!
“Fiuu” ahora, solo una vez y de nuevo se puso muy alegre contagiando a todo el que veía.
Así estuvo un tiempo.
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· Ficha de clase
Tristes, pero jamás derrotados
Cuchicheaban algo que no alcance a escuchar del todo, pero uno de ellos me tomó del brazo, me sacó de mi casa, y me puso
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· Ficha de clase
¿Cómo manifestamos los estados de ánimo?
Practicar tu postura con yoga además de que te ayuda a relajarte y respirar, baja tu ritmo cardiaco y te pone en un estado
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· Ficha de clase
Mi amigo Lolo
Lolo se lo ha ganado a pulso ya que se hace amigo de todas las personas y ofrece una amistad sincera.
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· Ficha de clase
Mi amigo Lolo
Lolo se lo ha ganado a pulso ya que se hace amigo de todas las personas y ofrece una amistad sincera.
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· Ficha de clase
La libertad con principios
Ya en casa, se puso a leer y accidentalmente derramó jugo en uno de sus libros.
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· Ficha de clase
Mi libertad con autonomía y responsabilidad
Al llegar, la puso bajo una lámpara para que diera calor y la arrimó a una ventana para que el aire no le faltara.
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· Ficha de clase
¿Qué es lo que ves?
¿cada quien se puso a hacer una parte y al final, armaron toda la flor?
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· Ficha de clase
¿Cuáles son las características de las plantas y los animales?
Hoy, mientras lo paseaba, se puso a ladrar a una planta.
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· Ficha de clase
Nuestros ecosistemas acuáticos
Parque Nacional Cabo Pulmo.
Bahía de La Paz.
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· Ficha de clase
Mezclas: ¿cuáles propiedades cambian y cuáles no?
En este caso la arena se fue hasta el fondo del vaso, el agua se puso turbia por unos momentos hasta que toda la arena se
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· Ficha de clase
Vibraciones, ondas y propagación del sonido
Lo mismo pasa, por ejemplo, con la cuerda de una guitarra cuando alguien la pulsa, o cuando golpeamos un tambor.
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· Ficha de clase
Recordemos un poco sobre la materia
Anette nos comentó que realizó el experimento donde en 3 vasos diferentes puso:
En el primero, agua con sal
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