Resultados para: «promover-la-no-discriminacion»
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discriminación?
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· Ficha de clase
Recursos literarios
Lo qué no mata engorda.
La respuesta correcta es Analogía.
Refrán 2.
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· Ficha de clase
Lo implícito y explícito en los refranes
El mensaje implícito se refiere a que no hay nada seguro en la vida.
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· Ficha de clase
Narrativas de la comunidad
Narrativas de la comunidad
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· Ficha de clase
Al buen entendedor...
Además de la estructura de causa y efecto la forma en la que se construye un refrán hace uso de figuras literarias como la
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· Ficha de clase
Juguemos con las palabras
porque luna significa claridad en medio de la noche y si le quitamos una letra, en este caso la letra “L” queda la palabra
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· Ficha de clase
Camarón que se duerme...
se dejaban encontrar al jugar a las escondidillas, pero también a los compañeros y compañeras que no se aplicaban en la
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· Ficha de clase
Elijamos un poema para leer en voz alta
, no hay una orilla, y, si acaso la hay, pues no es ni de agua ni de arena.
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· Ficha de clase
¡Musicalidad y ritmo en los poemas!
Así que la pausa no debe ser tan larga.
La rima está en las palabras “primorosas” y “rosas”.
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· Ficha de clase
Leer y sentir la poesía
Leer y sentir la poesía
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· Ficha de clase
Repaso del tema: la entrevista
Repaso del tema: la entrevista
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· Ficha de clase
¿Primero lavo la lengua o cepillo los dientes? Repacemos el instructivo
¿Primero lavo la lengua o cepillo los dientes? Repacemos el instructivo
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· Ficha de clase
Más vale prevenir y repasar, para no errar. Recordemos los refranes
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· Ficha de clase
Jugando y revisando el reporte de la entrevista
Jugando y revisando el reporte de la entrevista
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· Ficha de clase
¿Qué dijo el astronauta? Redactemos el reporte de entrevista
¿Cómo vas con la tarea, Cupertino?
Aún no la termino, Don Leopoldo; la leo y usted me dice si voy bien.
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· Ficha de clase
Del espacio exterior al salón: entrevistemos a un astronauta
La diferencia es que en la luna se quedan “marcados”, debido a las condiciones que existen en ella, algunas son que no hay
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