Contenido · Ficha de clase

Conociendo a los personajes

Una más, se trata de colocar nuestro nombre.

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Dejando claro quién soy yo

Ahora por favor, revisa que todos los nombres de las personas y lugares comiencen con mayúscula.

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Representando a los textos narrativos

Primero inicia con el nombre. Muy bien, entonces escribe...

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Hablamos de artículos de divulgación científica con mucha diversión

Como primer elemento está el nombre de la revista, también podemos ubicar el tema que se aborda en ella y algo importante

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¡La fuerza de mis raíces!

Lo más recomendable es poner nombre completo, pero en este caso Gaby no lo escribió, entonces solo nos quedamos con el nombre

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¡El periódico Perico!

En ella se muestra el nombre del periódico, la fecha y las principales noticias o nota informativa del día.

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Narrando las noticias

Nombres propios, por ejemplo, se menciona el nombre de una niña llamada Celina Urban y Rafael Salas y están escritos con

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Revisamos, corregimos y contamos nuestra historia

¿Qué bonito tener un nombre que signifique tanto para tus padres?

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Narrar mi historia familiar

Mi nombre es...”  Y después puedes continuar con el nombre de tus padres y hermanos.

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Tomamos notas, para entender mejor

Por último, se encuentran los recuadros, los recuadros se utilizan para nombrar al espacio apartado y delimitado por líneas

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Todo en orden queda mucho mejor

En la sesión de hoy vamos a iniciar con una lectura pequeña, pero muy linda, escrita por Amado Nervo que lleva por nombre

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Dejando claro quién soy yo

Ahora por favor, revisa que todos los nombres de las personas y lugares comiencen con mayúscula.

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Conociendo a los personajes

Una más, se trata de colocar nuestro nombre.

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¡Lo que sé de los chistes!

Abajo del tema escribe el subtema o nombre del apartado que estás trabajando, en este caso: “Lo que conozco”.

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¡A leer las imágenes!

la tienda de don Pepe tiene un letrero grande con el nombre de la tienda “Don Pepe”, se llama igual que él, y tiene la imagen

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