Contenido · Ficha de clase

Pescando respuestas con delfines

ya los habías visto, pero hoy los vamos a recordar. ¿Qué hacemos?

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Traba traba trabalenguas

Más que similares, son idénticas, pero tienen diferente sentido.¿Cuáles?

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¿Quién llega primero?

Y el movimiento queda así. Ahora es tu turno.

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Camarón que se duerme...

no vas a poder, pero si agarras poquitas si podrás hacerlo.

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Juguemos con las palabras

Los refranes son frases breves que tienen un mensaje, una especie de consejo o de lección y se pueden aplicar a situaciones

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(clase bilingüe)

Hidalgo, San Luis potosí y Veracruz, pero abarcan otros estados más que son vecinos de estos tres.

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Planifiquemos una narración

Al mal tiempo, buena cara.

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Móvil de estrellas

#page/61 Ese es el instructivo, pero no todos son iguales, pero sí cuentan con características generales.

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Hagamos un títere de calcetín

Pero si así fuera se tiene que mencionar en el instructivo, se pone desde el título.

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Los diagramas e ilustraciones de apoyo en el instructivo

Fíjate cómo los verbos de cada instrucción están escritos en modo imperativo, como si fuera una orden.

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Practiquemos lo aprendido: Hagamos un instructivo

Emplea la ortografía convencional de palabras relacionadas con medidas de longitud, peso y volumen.

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¡Tras la pista de los signos de puntuación en una entrevista!

La entrevista es un tipo de diálogo entre el entrevistador y el entrevistado.

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Preguntemos: ¿Qué quieres ser de grande?

Podrías saber, como es viajar al espacio, a la luna, a los planetas y asteroides, o sea, del espacio exterior.

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Hagamos una historieta

¿Con qué tipo de dibujos queremos contarla? ¿Cuáles y cómo serán los protagonistas? ¿Cuál es el guion a seguir?

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Del espacio exterior al salón: entrevistemos a un astronauta

Del espacio exterior al salón: entrevistemos a un astronauta

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