Contenido · Ficha de clase

¿Qué es la entrevista?

Esa pregunta es muy clara, y la veterinaria la responde a partir de sus conocimientos y experiencias.

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Practiquemos lo aprendido: Hagamos un instructivo

En la redacción utilizaste signos de puntuación como el punto, el punto y coma, la coma y el punto y aparte.

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Los diagramas e ilustraciones de apoyo en el instructivo

Este borrador lo irás corrigiendo y le pondrás diagramas o ilustraciones.

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Comparemos anuncios y etiquetas

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Revisa el envase y... ¡fíjate bien!

Revisa el envase y... ¡fíjate bien!

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La veracidad en los anuncios publicitarios

En este anuncio “Así me quiere mi mamá” a partir del cual pudieras pensar que, si compras y consumes ese producto, estarías

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Mi postura crítica frente a los textos publicitarios

Mi postura crítica frente a los textos publicitarios

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¿Qué dicen los anuncios publicitarios?

Está en verde, con letras rojas y amarillas y dice el precio, que es de dos mil pesos.

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Contenido · Ficha de clase

Recitando poemas, aplico lo aprendido

Para terminar con la práctica social del lenguaje habrá un “Recital virtual” Donde Raúl y algunas amigas y amigos van a recitar

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Ensayemos nuestro poema con ritmo, musicalidad y movimiento

Ensayemos nuestro poema con ritmo, musicalidad y movimiento

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Reviso mi historieta

Reviso mi historieta

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¿Cuento, fábula o leyenda?

Pero el asno, que no era nada tonto, inventó rápidamente un truco: comenzó a cojear y a llorar: ¡Ay, mi pata!

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Contenido · Ficha de clase

Un cuento de la tradición oral

Énfasis : escucha y/o lee leyendas de la narrativa popular de México y analiza sus personajes, espacios y acontecimientos

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Fábulas de fábula

Énfasis: escucha y/o lee fábulas de la narrativa popular de México y analiza sus personajes, espacios y acontecimientos

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La Llorona en la tradición oral

La diosa seguía apareciéndose por las noches, gritando con una voz desconsolada y llena de amargura ¡Ay, mis hijos!

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