Resultados para: «letra-g»
2827 resultados
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· Ficha de clase
¿Cómo representamos la unión entre átomos?
¿Qué elementos se expresaban con la letra A?
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· Ficha de clase
¿Cómo represento el cambio químico?
Los elementos químicos se representan por lo menos por una letra y hay elementos que se representan con dos letras.
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· Ficha de clase
¿Cómo explico los intercambios de energía en las reacciones químicas?
reacción mediante la siguiente ecuación química.
4Fe (s) + 3O
2 (
g)
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· Ficha de clase
¿Cómo modifico la rapidez de las reacciones químicas?
de vinagre
65 m
l
de agua
27 g
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· Ficha de clase
¿Qué permanece en una reacción química?
Además, aparece una ge minúscula (g) entre paréntesis que te indica el estado de agregación de este elemento.
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· Ficha de clase
¿Cuáles son las relaciones entre reactivos y productos?
+ 2O2(g) CO2(g) + 2H2O (g)
Toma nota de los aspectos que te parezcan más interesantes
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· Ficha de clase
¿Cómo represento las reacciones químicas?
H
2 (g)
+ Cl
2(g)
2HCl
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· Ficha de clase
¿Cómo represento el cambio químico?
Los elementos químicos se representan por lo menos por una letra y hay elementos que se representan con dos letras.
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· Ficha de clase
¿Qué nos conviene comer?
de cola de 250 ml aporta 100 calorías, contiene 26 gramos de carbohidratos, y de sodio son 15 miligramos.
100 g
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· Ficha de clase
¿De dónde obtenemos la energía necesaria para realizar nuestras actividades?
Unos 200 g de brócoli contienen tres veces la cantidad de vitamina C recomendada, además de vitamina A, beta-caroteno, niacina
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· Ficha de clase
Semana de la ciencia VIII
O
(l)
+ O
2
↑
(g)
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· Ficha de clase
Semana de la ciencia V
Para prepararlo necesitas:
25 g de vaselina sólida sin olor
4 pastillas de alcanfor
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· Ficha de clase
Semana de la ciencia III
Lo primero que harás será preparar una suspensión celular colocando en la licuadora 250 ml de agua destilada, 2.5 g de sal
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· Ficha de clase
Semana de la ciencia II
Cuando hablamos de alfabetización, en términos muy sencillos, los alumnos conocen las letras, las juntan en palabras, éstas
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· Ficha de clase
¿Cómo explico las propiedades de ácidos y bases?
¿Alguna vez habías escuchado hablar sobre la “lepra de las piedras”?
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