Contenido · Ficha de clase

¡Musicalidad y ritmo en los poemas!

En los poemas, se usan recursos literarios como la metáfora, la comparación y la analogía.

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Leer y sentir la poesía

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Repaso del tema: la entrevista

Repaso del tema: la entrevista

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¿Primero lavo la lengua o cepillo los dientes? Repacemos el instructivo

¿Primero lavo la lengua o cepillo los dientes? Repacemos el instructivo

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Más vale prevenir y repasar, para no errar. Recordemos los refranes

obliga a hacer esos mismos actos por eso se dice que “Por la boca muere el pez”.

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Jugando y revisando el reporte de la entrevista

Jugando y revisando el reporte de la entrevista

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¿Qué dijo el astronauta? Redactemos el reporte de entrevista

información que se dio en la entrevista.

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Del espacio exterior al salón: entrevistemos a un astronauta

tierra, sólo que la gran mayoría son pequeños y se desintegran al atravesar la atmósfera.

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Hagamos una historieta

Se organiza en viñetas, es decir en recuadros en los que se desarrolla la acción.

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Practiquemos la entrevista

Practiquemos la entrevista

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Preguntemos: ¿Qué quieres ser de grande?

Con este tema, se completará la última parte de la tabla.

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¡Tras la pista de los signos de puntuación en una entrevista!

¡Tras la pista de los signos de puntuación en una entrevista!

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Mi postura crítica frente a los textos publicitarios

Esta frase se llama eslogan.

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¿Qué es la entrevista?

¿Qué es la entrevista?

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Practiquemos lo aprendido: Hagamos un instructivo

Para eso, se tienen que mostrar todas las partes de las que habla la instrucción, o lo que se debe hacer.

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