Contenido · Ficha de clase

¿Primero lavo la lengua o cepillo los dientes? Repacemos el instructivo

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Contenido · Ficha de clase

Más vale prevenir y repasar, para no errar. Recordemos los refranes

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Jugando y revisando el reporte de la entrevista

Jugando y revisando el reporte de la entrevista

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¿Qué dijo el astronauta? Redactemos el reporte de entrevista

Ah, ya vez, Cupertino continúo, entonces, para rescatar la información más importante que obtuvieron de la entrevista a Don

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Del espacio exterior al salón: entrevistemos a un astronauta

Hay otros cuerpos que son más grandes y que sí logran impactar la superficie terrestre.

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Hagamos una historieta

Revisa la ortografía de tu trabajo, pídele a alguien más que la lea y atiende los detalles.

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Practiquemos la entrevista

Practiquemos la entrevista

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Preguntemos: ¿Qué quieres ser de grande?

La primera dice: “Tema”, la segunda: “Razones por las que les gustaría saber más acerca del tema”.

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¡Tras la pista de los signos de puntuación en una entrevista!

¡Tras la pista de los signos de puntuación en una entrevista!

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Mi postura crítica frente a los textos publicitarios

a tu edad, peso y estatura.

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¿Qué es la entrevista?

¿Qué es la entrevista?

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Practiquemos lo aprendido: Hagamos un instructivo

Recuerda que los diagramas e ilustraciones deben hacer más clara y comprensible la instrucción.

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Los diagramas e ilustraciones de apoyo en el instructivo

a la vez más grande que el resto del texto.

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Comparemos anuncios y etiquetas

Más sabor. Vitamina C En la imagen.

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Revisa el envase y... ¡fíjate bien!

Observa la siguiente información en la lata de atún.

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