Contenido · Ficha de clase

De principio a fin

Lee el siguiente texto que se realizó a partir de este plan y revisa sí se tomó en cuenta en la escritura.

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Lectura en voz alta

En esta sesión Verónica Lucía Martínez Trujillo apoyará con brindarte información sobre la lectura en voz alta, ella es del

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Contenido · Ficha de clase

La poesía como diversidad lingüística

Revisa tu actividad para verificar que tu relación entre las palabras sea correcta.

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Jugando con el lenguaje

compañeros.Observa que tu compañero ya solo tuvo un error de ortografía en la palabra “cereza”, pues olvido escribirla con “z”.Revisa

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Contenido · Temas

Estudio, tratamiento de la información e intercambio de conocimientos

Estudio, tratamiento de la información e intercambio de conocimientos

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Lo que nos enseñan los consejos

Recuérdalo con la siguiente información.

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Te cuento lo que me pasó

Énfasis: revisa y corrige textos sencillos de manera individual y colectiva con el apoyo del maestro (a).

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(clase bilingüe)

Conforme vayamos aprendiendo a escribir textos más extensos y a recabar más información podremos hacer descripciones más

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Las abuelas y abuelos nos enseñan

busca información por sí mismo, utilizando las fuentes de información que tiene a su alcance.

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La preparación del nikbil ich

las sesiones anteriores has aprendido cómo las abuelas, los abuelos y la gente mayor pueden ser excelentes fuentes de información

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Pregunto y aprendo

Y la cuarta pregunta no ayuda a obtener mucha información.

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Mi plan de lectura

organiza la información en sus cuadernos: escribe fecha, títulos, sin saltar páginas ni ensuciarlas.

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Anécdotas divertidas

Revisa el texto con ayuda del profesor. ¿Qué vamos a aprender?

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Contenido · Ficha de clase

La guía de revisión

identifica las características de un texto informativo.

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Reviso y corrijo

Reviso y corrijo

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