Resultados para: «ilustracion»

963 resultados
¿Quisiste decir ilustración?
Las leyendas explican el mundo… con imaginación
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Las leyendas explican el mundo… con imaginación
v=2X1jH1sfAbo&t=05 Ya sabes, para ayudarte a comprender mejor el texto empieza por observar las ilustraciones que lo acompañan
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Reviso y corrijo mi texto… ¡Me siento orgulloso!
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Reviso y corrijo mi texto… ¡Me siento orgulloso!
En el primer ejemplo, tenemos un texto, todavía sin ilustración, sobre las patas de las arañas.
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Las leyendas explican el mundo… con imaginaciónl
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Las leyendas explican el mundo… con imaginaciónl
v=2X1jH1sfAbo&t=05 Ya sabes, para ayudarte a comprender mejor un texto empieza por observar las ilustraciones que lo acompañan
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¿Es de miedo, triste o chistoso? ¿Tú qué crees?
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¿Es de miedo, triste o chistoso? ¿Tú qué crees?
Y ahora observa muy bien las ilustraciones, ¿Qué expresión tiene la cara del señor Manuel y la de la señora?
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¡A investigar! pero, ¿Sobre qué? ¡Ya sé! ¡Sobre…!
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¡A investigar! pero, ¿Sobre qué? ¡Ya sé! ¡Sobre…!
adaptados a vivir en el agua, como las ballenas, las orcas y los delfines, pero hoy no se va a hablar de ballenas y en la ilustración
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Y a ti, ¿también se te caen los dientes?
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Y a ti, ¿también se te caen los dientes?
Seguramente ya te has adelantado a reconocer palabras, observar las ilustraciones y a relacionarlas con el título para imaginar
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Rimas para arrullar, jugar, cantar, pensar…
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Rimas para arrullar, jugar, cantar, pensar…
a observar muy bien la ilustración y a identificar palabras conocidas para imaginar de qué se puede tratar la lectura.Es
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Para exponer ya tengo mi cartel
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Para exponer ya tengo mi cartel
Considera que el cartel te va a servir de guía y apoyo, muéstralo y usa las ilustraciones o dibujos.
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Te digo cómo es
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Te digo cómo es
Observa muy bien las ilustraciones, teniendo en mente el título de la historia, y lo qué hay en ellas: ¿Quiénes aparecen?
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¿Cómo escribo la recomendación?
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¿Cómo escribo la recomendación?
Español.Como podrás observar, no cuenta con ilustraciones, por lo que tienes que identificar las palabras que conozcas y,
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¡Ponle sonidos al cuento!
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¡Ponle sonidos al cuento!
, además, observa muy bien las ilustraciones, ¿Qué hay en ellas?, ¿Quiénes aparecen?, ¿Qué están haciendo?
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¡Todos podemos ayudarnos!
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¡Todos podemos ayudarnos!
observa muy bien la ilustración, ¿Qué percibes? ¿Quiénes aparecen? ¿Qué están haciendo? ¿Cuál es su expresión?
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¡Hagamos un repaso sobre los libros!
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¡Hagamos un repaso sobre los libros!
Me gustó que nos recordara las partes de un libro: tapa, lomo, portada, créditos, texto, ilustraciones y contratapa.
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Tlacuaches en cuentos y otras narraciones
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Tlacuaches en cuentos y otras narraciones
Énfasis: elaboración de anticipaciones a partir del título y las ilustraciones y conversación sobre el contenido del cuento
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¿Qué es, qué es?
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¿Qué es, qué es?
Énfasis: escucharas adivinanzas y encontraras la respuesta al relacionar las ilustraciones con el significado del texto ¿
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