Resultados para: «how-many-do-you-want»

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Repasamos sobre poemas y narraciones literarias
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Repasamos sobre poemas y narraciones literarias
¿Qué te pareció el repaso de hoy? ¿Recordaste con facilidad los temas? ¡Buen trabajo! Gracias por tu esfuerzo.
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Modalidades de lectura
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Modalidades de lectura
En la sesión de hoy trabajarás un tema muy interesante por la relevancia que tiene para la vida personal y profesional.
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Una noticia de mi comunidad
Contenido · Ficha de clase
Una noticia de mi comunidad
El reto de hoy: Elije un tema de interés en tu comunidad, y ve separando y organizando la información utilizando las preguntas
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Organicemos nuestra nota periodística
Contenido · Ficha de clase
Organicemos nuestra nota periodística
Cómo pudiste observar, en la sesión de hoy se consideraron las partes de la nota periodística, organizando la información
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Palabras polisémicas: iguales y distintas
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Palabras polisémicas: iguales y distintas
Wan yab´jel ja lo´ili´ ja yal keremi´. Los señores saborean la miel. Wane yab´jel ja winike´i ja chab´i.
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Ensayemos nuestro poema con ritmo, musicalidad y movimiento
Contenido · Ficha de clase
Ensayemos nuestro poema con ritmo, musicalidad y movimiento
Dame la mano.
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Recitando poemas, aplico lo aprendido
Contenido · Ficha de clase
Recitando poemas, aplico lo aprendido
Las niñas y niños que participarán en el recital de hoy, han practicado mucho.
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Datos biográficos
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Datos biográficos
Saludos niñas y niños, yo soy Sebastián Hernández Ruíz.
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La obra de teatro
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La obra de teatro
¿Sabías que el Sol y yo nacimos el mismo día?
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Creando trabalenguas
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Creando trabalenguas
El reto de hoy: Diseña un trabalenguas apoyándote de las estrategias que has trabajado hoy.
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En mis propias palabras Tu’un mií yi
Contenido · Ficha de clase
En mis propias palabras Tu’un mií yi
ñà tu’un paráfrasis kundaa ñini yo ndi ña na ndaxí yó xi’in tu’un mií yo ñà kundaa ñini yo iin ña ka’vi yo iin tutu ñà kà
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¡In nokame jikkaja! ¡Escucha lo que te explico!
Contenido · Ficha de clase
¡In nokame jikkaja! ¡Escucha lo que te explico!
Me da mucho gusto estar aquí el día de hoy.
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Nosotros los yoremes  (mayos)
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Nosotros los yoremes (mayos)
¡JANTE WANTE!
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Cómo elaborar una solicitud
Contenido · Ficha de clase
Cómo elaborar una solicitud
Saludos niñas y niños, yo soy Irma Ruíz Pérez.
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Características de mi idioma o lengua
Contenido · Ficha de clase
Características de mi idioma o lengua
Saludos niñas y niños, yo soy Jorge Sánchez Palma.
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