coleccion · Ficha de clase

Repasamos sobre poemas y narraciones literarias

Por ejemplo, amor rima con flor pues terminan con el mismo sonido que es “or”.

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Recitando poemas, aplico lo aprendido

19.43 al 20.50) El amor te une a lo que amas, ese es también el mensaje del poema, cuando habla sobre ser como una sola flor

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Fábulas de fábula

Una vez estaba una abeja columpiándose muy contenta en una flor de margarita a la orilla de un charquito.

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La obra de teatro

eso, mi hermosa flor!

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¡In nokame jikkaja! ¡Escucha lo que te explico!

Las mujeres acostumbran a usar falda y blusa en estampados con flores.

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Características de mi idioma o lengua

https://pixabay.com/es/photos/pithecellobium-dulce-flor-%C3%A1rbol-1268215/ Mezquites.

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Recordando las flores escogidas: la antología

Recordando las flores escogidas: la antología

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Escucho y me divierto

Aquí están mis manos, Cargadas de flores y copal. Aquí pongo mi espíritu en la ofrenda. Padre mío, humedece la tierra.

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Identifico los trayectos de mis croquis

Cruzar la calle Flores y en la esquina se encuentra la estación número 3.

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Organizo mis actividades

), auacúsï (águila), kurhítse (zopilote), manakuarhikua (movimiento), tsinápu (obsidiana), janíkua (lluvia), tsïtsïki (flor

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¡In nokame jikkaja! ¡Escucha lo que te explico!

Las mujeres acostumbran a usar falda y blusa en estampados con flores.

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Narrativas de la comunidad

Uno de los jefes tenía una hija llamada Thenga doni que significa flor roja, era una joven muy hermosa y muy apegada a las

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Mi postura crítica frente a los textos publicitarios

niños de cuarto grado, yo soy la maestra Irma Sánchez García, soy de una comunidad Tepehua, que lleva por nombre Pisa flores

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La riqueza de los idiomas o lenguas

photos/valle-vegetaci%C3%B3n-cedro-de-incienso-1049592/ Guamúchiles.https://pixabay.com/es/photos/pithecellobium-dulce-flor

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Características de mi idioma o lengua

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