Contenido · Ficha de clase

Negociar para solucionar los conflictos

Para ello, se debe evitar utilizar las manos en forma de agresión, además de cuidar las expresiones faciales y gesticulares

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Actitudes ante el conflicto

Emplear la escucha activa, que significa disponerse emocional y físicamente para dialogar.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Aprendiendo del conflicto

Si se elige la primera, se sugiere hacer lo siguiente: hablar de lo ocurrido sin herir, expresar pensamientos y emociones

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El conflicto en la convivencia diaria

tiempo que respetan los derechos de los demás, expresando con libertad, claridad y seguridad las necesidades, opiniones, emociones

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Cultura de paz entre las naciones

La afectación física y emocional que pueden experimentar deja huellas que incluso pueden llegar a durar decenas de años y

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Cultura de paz entre los pueblos

Tienen una visión del mundo muy similar, así como otras expresiones culturales que comparten igualmente, como la ropa, la

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Aprendamos del conflicto

¿Cuáles fueron los sentimientos y emociones de los involucrados?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La convivencia pacífica con mis grupos de pertenencia

Cabe mencionar que la escuela contribuye a la formación de valores, de emociones y sentimientos, dando como resultado que

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La convivencia pacífica: una forma de aprender a estar juntos

Por lo tanto, se podría decir que un buen clima afectivo y emocional en las escuelas y los espacios en los que se desarrollan

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Cultura de paz: una forma de solucionar los conflictos

, que son: las partes en conflicto, los intereses y necesidades de cada una de las partes, las causas o motivos, las emociones

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Por una cultura de paz

solidaridad, cooperación y resiliencia resultan necesarios para reconstruir las afectaciones estructurales, culturales y emocionales

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Yo soy…

Durante la etapa de la adolescencia has vivido cambios físicos y emocionales, los cuales han influido para la conformación

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Derechos políticos de las mujeres

para realizar campañas o para el ejercicio de sus funciones; se les oculta información; se cometen en contra de ellas expresiones

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La Constitución a lo largo de la historia

En una sociedad democrática, las normas tienen un papel importante porque protegen la integridad física, moral y emocional

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Convivencia democrática: gobierno y sociedad

cuando las personas actuamos pacíficamente de manera ACTIVA y VOLUNTARIA, practicando la autorregulación, control de emociones

Ver contenido